Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3775101
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Сдать ← дать, съесть ← есть, стереть ← тереть, собрать ← брать

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
5 дней назад

Короткий ответ

На доске схема «производное ← производящее»: стрелка показывает, от какого слова образовано слово слева. Правая часть не заполнена — туда нужно вписать:

  • пашет ← пахать
  • блестеть ← блеск
  • вянуть ← вялый
  • узнавать ← узнать
  • беседовать ← беседа
  • Синицын ← синица

Левая колонка уже решена: сдать ← дать, съесть ← есть, стереть ← тереть, собрать ← брать.

Принцип

  1. Приставочный способ — к готовому слову добавляется приставка: дать → с-дать, тереть → с-тереть, брать → со-брать; перед е пишется ъ: есть → съ-есть.
  2. Суффиксальный способ — к основе добавляется суффикс: беседа → бесед-ова-ть, узнать → узна-ва-ть, синица → синиц-ын, блеск → блест-е-ть (чередование ск//ст), вялый → вя-ну-ть.

Как проверить себя

Убери «добавку» — должно получиться слово справа:

  • беседовать без -ова- → беседа ✔
  • узнавать без -ва- → узнать ✔
  • Синицын без -ын- → синица ✔
  • блестеть без -е- (с учётом чередования ск//ст) → блеск ✔

Если после «вычитания» морфемы слово рассыпается, значит исходное слово выбрано неверно.

Оговорка: формулировки задания на доске нет, я восстановил её по записям. Второе слово в правой колонке читается нечётко: я прочитал «пашет» — это личная форма глагола «пахать»; если там «пашня», ответ тот же: пашня ← пахать (суффикс -н-).