Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3775245
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

ответь на 5 вопрос

Ответ нейросети
5 дней назад

Краткий ответ

Слова Шапошникова точно описывают Ильюшина: он всего добился сам, постоянно учился и работал не «от звонка до звонка», а до конца жизни. Именно поэтому человек крестьянского происхождения стал одним из главных авиаконструкторов страны.

Готовый развёрнутый ответ

Слова Анатолия Владимировича Шапошникова точно отражают судьбу и трудовой путь Сергея Владимировича Ильюшина. Его присказка о том, что за восемь рабочих часов серьёзного дела не сделаешь, подтверждается всей биографией конструктора: он окончил Академию Воздушного Флота, работал в Научно-техническом комитете ВВС, в 1931 году возглавил конструкторское бюро ЦАГИ, а в 1933 году стал начальником ЦКБ завода № 39, где под его началом работали коллективы Поликарпова и Григоровича. За этими должностями стоит огромный труд: Ильюшин создал бомбардировщик ЦКБ-26, штурмовик Ил-2, прозванный «истребителем танков» и ставший самым массовым советским самолётом Великой Отечественной войны (более 36 тысяч машин), дальний бомбардировщик Ил-4, а в мирное время — пассажирские Ил-18 и Ил-62, флагманы отечественного гражданского самолётостроения 1960–1980-х годов. Он возглавлял своё ОКБ до 1970 года и до конца жизни оставался консультантом, то есть работал не ради показухи, а потому что не мыслил себя без дела. Текст показывает и его щедрость: несколько лет он опекал молодого Александра Яковлева, помогал ему овладеть азами самолётостроения; Яковлев ходил к нему и учился читать чертежи, рассчитывать нагрузку на крылья. О любви к чтению и о самообразовании прямо говорит Шапошников, а текст подтверждает, что Ильюшин постоянно учился и рос как конструктор. Крестьянское происхождение не стало для него препятствием: своим трудом он поднялся до вершин авиастроения. Таким образом, слова Шапошникова — не просто характеристика, а объяснение успеха Ильюшина: труд, самообразование и искренняя преданность делу.

Почему так: три мысли цитаты

  1. «За восемь рабочих часов ничего не сделаешь… работали по четырнадцать-шестнадцать часов» — о колоссальной работоспособности.
  2. «Искренне, не ради показухи, много читал… Большое самообразование» — о постоянной учёбе.
  3. «Хотя крестьянское происхождение…» — о том, что он всего добился сам.
Мысль цитаты Что подтверждает текст
Работа сверх «восьми часов» Путь от Академии (1926) до главы КБ ЦАГИ (1931) и начальника ЦКБ завода № 39 (1933); создание ЦКБ-26, Ил-2, Ил-4, Ил-18, Ил-62; работа до конца жизни.
«Не ради показухи», самообразование Наставничество над Яковлевым; собственное образование и постоянный профессиональный рост, множество созданных машин.
«Крестьянское происхождение» В тексте прямо не сказано, но он поднялся до руководителя, которому подчинялись коллективы Поликарпова и Григоровича.

На собеседовании не нужно пересказывать весь текст: достаточно 2–3 ярких факта под каждую мысль цитаты.

Две ловушки текста

  • В первом абзаце «юный конструктор», который «преодолел робость» и ходил к наставнику, — это Александр Яковлев, а не Ильюшин. Ильюшин здесь наставник.
  • О чтении Платона и о крестьянском происхождении говорит только цитата Шапошникова; в тексте этих сведений нет. Так и скажи: «об этом известно из воспоминаний Шапошникова».

Проверка

  • Все три мысли цитаты раскрыты.
  • Есть минимум два-три конкретных примера из текста.
  • Сделан вывод, а не только пересказ.
  • Я проверил по фото даты и названия: 1926, 1931, 1933, 36 тысяч, Ил-2, Ил-4, Ил-18, Ил-62 — всё совпадает.