Сверь числа и знаки с фото.
Вариант 1
№1. Решите уравнение 6(x − 3) − x = 30. №2. Решите уравнение 0,3(2x + 100) − 0,7x = 50.
№3. Сопоставьте уравнение и его корень:
- 6x + 3 = 27; A) 4;
- 4(x − 1) = 20; Б) 6;
- \(\frac{x}{5} + 1 = 4\). В) 15.
№4. Сопоставьте текстовую задачу с уравнением для её решения.
- В зоопарке 25 попугаев и канареек. Попугаев на 5 больше. Сколько канареек?
- Купили 2 кг конфет по 150 руб./кг и печенье по 80 руб./кг. За всё заплатили 540 руб. Сколько кг печенья?
- Мотоциклист проехал 100 км. Если бы скорость была на 10 км/ч меньше, он проехал бы путь на 0,5 часа дольше. Найдите скорость. A) 2 · 150 + 80x = 540; Б) x + (x + 5) = 25; В) \(\frac{100}{x-10} - \frac{100}{x} = 0,5\).
№5. Решите задачу, составив уравнение для её решения. За тетрадь и альбом заплатили 120 рублей. Альбом дороже тетради на 40 рублей. Сколько стоит тетрадь?
Краткие ответы
- \(x=9,6\)
- \(x=-200\)
- 1 — А, 2 — Б, 3 — В
- 1 — Б, 2 — А, 3 — В
- Тетрадь стоит 40 рублей.
№1. \(6(x-3)-x=30\)
Раскрываем скобки: \[ 6x-18-x=30 \] Приводим подобные: \[ 5x-18=30 \] Переносим число вправо: \[ 5x=48 \] \[ x=9,6 \]
Проверка: \[ 6(9,6-3)-9,6=6\cdot 6,6-9,6=39,6-9,6=30 \] Верно.
№2. \(0,3(2x+100)-0,7x=50\)
Раскрываем скобки: \[ 0,6x+30-0,7x=50 \] Приводим подобные: \[ -0,1x+30=50 \] \[ -0,1x=20 \] \[ x=-200 \]
Проверка: \[ 0,3(2\cdot(-200)+100)-0,7\cdot(-200)=0,3\cdot(-300)+140=-90+140=50 \] Верно.
№3. Сопоставление уравнения и корня
Решаем каждое уравнение:
\(6x+3=27\) \[ 6x=24,\quad x=4 \] Это вариант А.
\(4(x-1)=20\) \[ x-1=5,\quad x=6 \] Это вариант Б.
\(\frac{x}{5}+1=4\) \[ \frac{x}{5}=3,\quad x=15 \] Это вариант В.
Ответ: 1 — А, 2 — Б, 3 — В.
№4. Сопоставление задачи и уравнения
Пусть \(x\) — число канареек. Тогда попугаев \(x+5\). Всего птиц 25: \[ x+(x+5)=25 \] Это уравнение Б.
Пусть \(x\) кг — масса печенья. Конфеты стоят \(2\cdot150\) рублей, печенье — \(80x\) рублей. Всего 540 рублей: \[ 2\cdot150+80x=540 \] Это уравнение А.
Пусть \(x\) км/ч — скорость мотоциклиста. При скорости на 10 км/ч меньше время было бы \(\frac{100}{x-10}\), а при скорости \(x\) время равно \(\frac{100}{x}\). Разница — 0,5 часа: \[ \frac{100}{x-10}-\frac{100}{x}=0,5 \] Это уравнение В.
Ответ: 1 — Б, 2 — А, 3 — В.
№5. Задача о тетради и альбоме
Пусть \(x\) рублей — цена тетради. Альбом дороже на 40 рублей, значит, он стоит \(x+40\) рублей. Вместе они стоят 120 рублей: \[ x+(x+40)=120 \] \[ 2x+40=120 \] \[ 2x=80 \] \[ x=40 \]
Ответ: тетрадь стоит 40 рублей.
Проверка: альбом стоит \(40+40=80\) рублей, вместе \(40+80=120\) рублей — всё сходится.
Что важно запомнить
При решении уравнения:
- раскрой скобки;
- приведи подобные слагаемые;
- перенеси слагаемые с \(x\) в одну сторону, а числа — в другую;
- раздели обе части на коэффициент при \(x\).
При составлении уравнения по задаче обозначь неизвестную величину через \(x\), вырази через неё остальные величины и запиши равенство по условию.