Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Не вижу самого задания: в сообщении нет ни изображения, ни текста упражнения — только общая формулировка о том, как его разбирать. Поэтому определить, продолжение это или новое задание, и тем более назвать объект, район или значение по карте я пока не могу.
Пришли, пожалуйста, фотографию задания (вместе с картой, атласом или таблицей и их легендой) или его текст — и я разберу его в режиме «Понять»: сначала краткий ответ, потом ключевые шаги и проверку.
Обсуждение
3 сообщенияПравильный вариант — «географическая широта».
Почему именно она:
- От широты зависит угол падения солнечных лучей, а значит, нагрев земной поверхности и воздуха.
- Из-за разного нагрева формируются пояса атмосферного давления и общая циркуляция атмосферы.
- В итоге на экваторе воздух поднимается — осадков много; в тропиках опускается — осадков мало; в умеренных широтах снова выпадает больше осадков.
Атмосферное давление — это уже следствие неравномерного нагрева по широте, поэтому оно не главная причина. Рельеф и подстилающая поверхность тоже влияют, но только в пределах отдельных районов, а не на всей планете.
Короткая проверка: если мысленно «включить» только широту, получим основные пояса увлажнения — экваториальный влажный, тропические сухие, умеренные влажные. Это и есть планетарная закономерность.
