Сверь числа и знаки с фото.
- Пользуясь словарём, помещённым в конце учебника, письменно объясните значение слов партер, сувенир, шарада. Образец. Маяк (сущ., им. п.) — это башня (сущ., им. п.) с сигнальными огнями для ориентировки проходящих судов.
Краткий ответ (по образцу учебника)
- Партер (сущ., им. п.) — это нижний этаж (сущ., им. п.) зрительного зала, где места расположены перед сценой.
- Сувенир (сущ., им. п.) — это подарок (сущ., им. п.) на память о каком-нибудь месте, человеке или событии.
- Шарада (сущ., им. п.) — это загадка (сущ., им. п.), в которой загаданное слово разделено на части и каждая часть — отдельное слово.
Как устроен образец
В образце (Маяк — это башня с сигнальными огнями...) толкование строится по одной схеме:
\[ \text{слово} \;+\; \text{«это»} \;+\; \text{родовое понятие} \;+\; \text{отличительный признак} \]
- маяк → родовое понятие башня, признак — «с сигнальными огнями для ориентировки судов»;
- сувенир → родовое понятие подарок, признак — «на память»;
- шарада → родовое понятие загадка, признак — «слово делится на части».
Почему в скобках стоит «сущ., им. п.»
В таких предложениях и подлежащее, и сказуемое выражены именем существительным в именительном падеже. Поэтому между ними ставится тире:
\[ \text{Партер} \;-\; \text{это нижний этаж...} \]
Порядок работы
- Найди слово в словаре в конце учебника и прочитай толкование.
- Выбери из него главное: что это за предмет (родовое слово) и чем он отличается.
- Запиши по образцу: слово — это + существительное в им. п. + уточнение.
- Разбери оба главных члена: подлежащее и сказуемое — существительные в им. п., ставим тире.
Проверка
Подставь своё предложение в вопрос: «Партер — это что?» Если после «это» стоит существительное в именительном падеже, а не глагол или прилагательное, образец соблюдён. Смысл при этом должен совпадать со словарной статьёй, а не быть придуманным.