Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего АF и утверждениями, данными в списке 1- 7. Используйте каждое утверждение, обозначенное…
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего АF и утверждениями, данными в списке 1- 7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. School was like a home away from home. 2. The friendship you make at school can last a lifetime. 3. Two professionals gave me excellent guidance. 4. Our lessons are mostly calm and quiet. 5. The teachers were all either too strict or unenthusiastic. 6. Changes in my life have created problems for me in the past. 7. This school prepared us all for further study.
Точное соответствие A–F ↔ 1–7 по этому заданию без аудиозаписи определить нельзя: в условии нет самой записи. Любые «ключи» без неё были бы угадыванием, поэтому я не буду их выдумывать. Но принцип решения у таких заданий одинаковый — и он поможет вам сделать всё самостоятельно.
Ключевые шаги
- До прослушивания прочитайте 7 утверждений и подчеркните в каждом «сигнал» — что именно должно прозвучать.
- При первом прослушивании отмечайте только явные совпадения. Не застревайте на одном говорящем: важно поймать общий смысл.
- При втором прослушивании проверяйте сомнительные варианты и ловушки: говорящий может сказать «строгие», но добавить «но интересные» — тогда утверждение 5 не подходит.
- После расстановки одно утверждение должно остаться лишним, а каждое другое — использоваться ровно один раз.
| № | На что обратить внимание |
|---|---|
| 1 | «чувствовал себя как дома»: cosy, friendly, like a family, felt safe. Не путать с дружбой. |
| 2 | «дружба на всю жизнь»: still keep in touch, best friend, friends for life. |
| 3 | Обязательно двое специалистов: two counsellors, a psychologist and a career adviser. Один — не подходит. |
| 4 | «спокойно и тихо»: calm, quiet, no noise, peaceful. |
| 5 | Негатив об учителях: too strict, boring, never smiled, unenthusiastic. Ловушка — если дальше сказано что-то положительное. |
| 6 | «перемены создали проблемы»: moving, changing schools, difficult at first, in the past. Важно, что проблемы были в прошлом. |
| 7 | «подготовила к дальнейшей учёбе»: university, further education, good foundation, learned how to study. |
Проверка: если после расстановки свободны два утверждения — где-то ошибка; если одно — вероятно, всё верно, но проверьте, не подходит ли оставшееся к другому говорящему.
Пришлёте запись или транскрипт?
