Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3775974
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

сделать все номера даже под знак вопроса

Ответ нейросети
5 дней назад

Ниже — все номера этого разворота (с. 46–47), включая задания со значком «?».

Ответы

209. Одного числа нет: всё зависит от размера. Ориентир: луковица ≈ 100 г → примерно 10 штук в 1 кг; яблоко ≈ 150–200 г → 5–7 штук; лимон ≈ 100 г → около 10 штук. Считать так: \(1000 : \text{масса одного плода}\).

210. \(1\) ц \(= 100\) кг, значит в 100 раз больше: \(25 \cdot 100 = 2500\) тетрадей; \(1\) т \(= 1000\) кг: \(25 \cdot 1000 = 25\,000\) тетрадей.

211. \(50 \cdot 10 = 500\) т — масса ржаной муки; \(48 \cdot 10 = 480\) т — пшеничной; их сумма \(980\) т — вся привезённая мука. \(50 - 48 = 2\) т — на столько один вагон с ржаной тяжелее; \((50-48)\cdot 10 = 20\) т — на столько вся ржаная мука тяжелее пшеничной.

212. Правило: остаток всегда меньше делителя.

  1. \(73:8=9\) (ост. 1); \(36:7=5\) (ост. 1); \(81:20=4\) (ост. 1); \(61:30=2\) (ост. 1); \(79:8=9\) (ост. 7); \(41:7=5\) (ост. 6); \(99:20=4\) (ост. 19); \(89:30=2\) (ост. 29).
  2. \(989:3=329\) (ост. 2); \(549:5=109\) (ост. 4); \(351:4=87\) (ост. 3); \(629:6=104\) (ост. 5).

213. \(x=270\) в уравнениях: \(100+x=370\); \(1\cdot x=270\); \(400-x=130\). В остальных: \(x=170\); \(x=900\); \(x=0\).

214. \(7000\cdot 100+6000=706\,000\); \(8600\cdot 100-60\,000=800\,000\); \(999\,999+1=1\,000\,000\); \(1\,000\,000:10=100\,000\); \(64\cdot 7=448\); \(45\cdot 9=405\).

215. Площадь квадрата \(8\cdot 8=64\) см², треугольников четыре равных: \(64:4=16\) см².

216. Книги стоят 10 р., 12 р., 14 р., 16 р.

? (с. 46). За смену \(12+6=18\) т, за сутки \(18\cdot 3=54\) т, за 10 суток \(54\cdot 10=540\) т.

217. \(2016+4=2020\) — в 2020 году.

218. \(30+31+24+7=92\) дня.

219. Метр ситца — \(c:6\), метр шерстяной — \(k:4\), значит выражение: \(\frac{k}{4}-\frac{c}{6}\).

220. Проверка: делитель · частное + остаток. \(8\cdot 8+6=70\); \(106\cdot 7+5=747\); \(2\cdot 30+20=80\); \(1\cdot 57+2=59\).

221. \(23\,025\); \(18\,350\); \(37\,480\); \(50\); \(80\); \(50\); \(69\,005\); \(3506\); \(90\,640\).

222. \(310\); \(30\,010\); \(706\); \(810\); \(544\); \(562\).

? (с. 47). \(4\) года \(=48\) мес.; \(2\) года \(3\) мес. \(=27\) мес.

Как это устроено

  • Деление с остатком. Подбираешь частное так, чтобы делитель умножить на него и получить число, не большее делимого, а разница была меньше делителя. Например, \(629:6\): \(6\cdot 100=600\), остаётся 29, ещё \(6\cdot 4=24\), итого \(104\) и остаток 5.
  • Умножение на 100 и 1000. Просто дописываешь к числу два или три нуля: \(25\cdot 100=2500\).
  • Порядок действий. Сначала в скобках, потом умножение и деление, потом сложение и вычитание: \((30\,000+1000):100=310\), а \(30\,000+1000:100=30\,010\).
  • Задача 216. Сложи все четыре суммы: \(42+40+38+36=156\). Каждая книга вошла в три набора, значит \(156=3S\), стоимость всех книг \(S=52\) р. Дальше вычитаешь: \(52-42=10\) р. (первая) и так далее.
  • Задача 218. Неделя до занятий — это тоже дни каникул, поэтому её прибавляем.

Проверка. \(10+12+14+16=52\) — сходится с \(156:3\); у 221: \(69\,005+800+70=69\,875\); у 222: \(810:6\cdot 7=945\); \(562:2\cdot 3=843\).