Номер 108

Номер 109 я не могу прочитать — на снимке видна только общая страница, а текст задания неразборчив.

Пришлите, пожалуйста, фото страницы крупнее — одним кадром именно задание 109, — или наберите его условие текстом. Тогда сразу решу и объясню.

Чтобы решить № 109, мне нужно его условие — на присланном фото текст задания не читается.

Напишите условие текстом или пришлите крупный снимок только этого номера, и я сразу решу с объяснением.

№ 109

Все словосочетания построены по одной модели: главное слово — существительное, зависимое — существительное в косвенном падеже с предлогом или без него. Поэтому способ связи у них один — управление (зависимое слово ставится в том падеже, которого требует главное).

Как проверить себя: при замене на синоним существительное с предлогом превращается в прилагательное, и способ связи меняется с управления на согласование — прилагательное согласуется с главным словом в роде, числе и падеже (яблочное повидло — ср. р., ед. ч., И. п.).

№ 3. Как образуются россыпные месторождения?

Россыпные месторождения — это скопления полезных минералов (золота, платины, алмазов, касситерита и др.) в рыхлых отложениях: речном песке и галечнике, на берегах, склонах.

Как они образуются:

1. Коренные породы разрушаются под действием выветривания, воды, ветра и льда.
2. Обломки переносятся реками, временными потоками, ледниками.
3. Тяжёлые и устойчивые к разрушению минералы не уносятся далеко, а накапливаются в понижениях — в речных долинах, косах, террасах, у устьев рек.
4. Так возникает вторичное (россыпное) месторождение.

№ 6. Какие территории России связаны с землетрясениями и вулканизмом и почему?

Такие территории приурочены к сейсмическим поясам — зонам активного взаимодействия литосферных плит:

• Кавказ и Крым — Альпийско-Гималайский пояс (столкновение плит);
• Камчатка, Курильские острова, Сахалин — Тихоокеанский пояс (зона субдукции);
• Прибайкалье, Алтай, Северо-Восток Сибири — внутриконтинентальные разломы и рифты.

Причина — активные тектонические движения, разломы, подъём магмы. Поэтому здесь часты землетрясения и действующие вулканы (Ключевская Сопка, Шивелуч и др.).

№ 8. Задание по книге А. Е. Ферсмана «Воспоминания о камне»

Кратко ответ можно построить так:

Да, поэтический рассказ помогает лучше понять тему. Ферсман описывает геологическую карту не как сухую схему, а как «портрет Земли»: за условными знаками и цветами стоят реальные процессы — движение плит, образование гор, история минералов. Это развивает интерес к геологии и помогает увидеть за картой живую природу.

Для полного ответа нужно прочитать главу «Карта» и обсудить в классе, какие образы запомнились и как они связаны с научными знаниями о недрах. Книгу можно найти в библиотеке или в электронных библиотеках.

№ 155

Кратко: потребуется примерно 3,9 кг каменного угля.

Ход решения:

1. Найдём массу нефти: \[ m_{\text{н}}=\rho_{\text{н}}V \] Объём: \(V=3\ \text{л}=3\cdot10^{-3}\ \text{м}^3\), плотность нефти \(\rho_{\text{н}}\approx800\ \text{кг/м}^3\). \[ m_{\text{н}}=800\cdot3\cdot10^{-3}=2{,}4\ \text{кг} \]

2. Количество теплоты при сгорании нефти: \[ Q=q_{\text{н}}m_{\text{н}} \] Удельная теплота сгорания нефти \(q_{\text{н}}\approx44\ \text{МДж/кг}=44\cdot10^6\ \text{Дж/кг}\). \[ Q=44\cdot10^6\cdot2{,}4=105{,}6\cdot10^6\ \text{Дж} \]

3. Такое же количество теплоты должно выделиться при сгорании угля: \[ Q=q_{\text{у}}m_{\text{у}} \] Для каменного угля \(q_{\text{у}}\approx27\ \text{МДж/кг}=27\cdot10^6\ \text{Дж/кг}\). \[ m_{\text{у}}=\frac{Q}{q_{\text{у}}} =\frac{105{,}6\cdot10^6}{27\cdot10^6}\approx3{,}91\ \text{кг} \]

Ответ: примерно 3,9 кг каменного угля.

№ 157

Кратко: потребуется примерно 62 г керосина (0,062 кг).

Дано: \[ m_{\text{в}}=3\ \text{кг},\quad t_1=15^\circ\text{C},\quad t_2=60^\circ\text{C},\quad \eta=20\%=0{,}2 \] \[ c_{\text{в}}=4200\ \frac{\text{Дж}}{\text{кг}\cdot^\circ\text{C}},\qquad q_{\text{к}}=46\ \text{МДж/кг}=46\cdot10^6\ \text{Дж/кг} \]

1. Вода должна получить: \[ Q_{\text{пол}}=c_{\text{в}}m_{\text{в}}(t_2-t_1) \] \[ Q_{\text{пол}}=4200\cdot3\cdot(60-15) =4200\cdot3\cdot45=567\,000\ \text{Дж} \]

2. При сгорании керосина выделится больше теплоты, потому что КПД нагревателя только 20%: \[ \eta=\frac{Q_{\text{пол}}}{Q_{\text{затр}}} \] \[ Q_{\text{затр}}=\frac{Q_{\text{пол}}}{\eta} =\frac{567\,000}{0{,}2}=2\,835\,000\ \text{Дж} \]

3. Масса керосина: \[ Q_{\text{затр}}=q_{\text{к}}m_{\text{к}} \] \[ m_{\text{к}}=\frac{Q_{\text{затр}}}{q_{\text{к}}} =\frac{2\,835\,000}{46\cdot10^6} \approx0{,}0616\ \text{кг} \]

Ответ: примерно 0,062 кг, то есть около 62 г керосина.

Значения плотности и удельной теплоты сгорания берутся из таблиц учебника; если у вас в таблице немного другие данные, подставьте их в те же формулы.

№ 7

Кратко: экологические проблемы при добыче полезных ископаемых делятся на три группы — изъятие и разрушение земель, загрязнение воздуха, воды и почв, аварии и накопление отходов. Решают их на трёх уровнях: технологии добычи, восстановление территории после добычи и контроль со стороны государства.

Логика ответа (как отвечать на похожий вопрос):

1. Определите, что именно нарушает добыча: землю, воздух, воду, почву, живые организмы.
2. Для каждой проблемы укажите меру на источнике (технология, очистка, оборотное водоснабжение) и меру после (рекультивация, восстановление).
3. Добавьте управленческий уровень: экологическая экспертиза и лицензии, штрафы и платежи за загрязнение, запрет добычи на особо охраняемых территориях.
4. В выводе: главное — не только «убрать» последствия, но и не допускать их, то есть переходить к малоотходным технологиям и полной переработке сырья.