привести аргумент их художественной литературы в сочинении
Чтобы аргумент действительно подошёл к сочинению, мне нужна тема или тезис, который он должен подтверждать: например, «Что такое нравственный выбор?» или «Почему важно быть милосердным?». От темы зависит и произведение, и нужный эпизод — универсального аргумента нет.
Назови тему сочинения (и, если знаешь, класс) — и я подберу 1–2 аргумента с разбором по схеме: тезис → эпизод из книги → микровывод.
Обсуждение
4 сообщения10 класс
Понял: 10 класс. Осталось главное — тема сочинения. Без неё аргумент будет «вообще красивым», но не по делу.
Скажи формулировку темы (или хотя бы направление). Если тема звучит размыто, подойдёт и так:
- «Что такое нравственный выбор?»
- «Роль семьи в жизни человека»
- «Почему важно быть милосердным?»
- «Может ли цель оправдывать средства?»
- «Роль любви в жизни человека»
Напиши тему — подберу аргумент из литературы 10 класса, разберу эпизод и покажу, как связать его с тезисом.
Основные лексические нормы современного русского литературного языка
Кратко
Для темы «Основные лексические нормы современного русского литературного языка» удобнее всего аргумент из комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» (действие 3, явление 22): Чацкий говорит о «смешенье языков: французского с нижегородским». Это прямой пример нарушения лексических норм — неоправданных заимствований и смешения стилей, из-за которых слово теряет точное значение.
Тезис: лексические нормы требуют точного и уместного употребления слова; когда их нарушают, речь перестаёт передавать мысль.
Готовый фрагмент сочинения
В комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» Чацкий с горечью замечает, что в московских гостиных звучит «смешенье языков: французского с нижегородским» (действие 3, явление 22). Герои щеголяют французскими словами, вставленными без всякой нужды, и тем нарушают сразу несколько лексических норм: заимствования употребляются неоправданно, русские и чужие слова смешиваются без учёта их значения и стиля, речь утрачивает точность. Оттого в гостиной Фамусова беседа «незначащих» людей состоит из общих фраз, а ясное слово Чацкого о «сумасшествии» перетолковывают как сплетню. Грибоедов показывает: без лексических норм язык перестаёт быть орудием мысли, а разговор превращается в пустой ритуал, где слово уже не отвечает за значение.
Второй аргумент — для вывода
Стихотворение в прозе И. С. Тургенева «Русский язык» («Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины…»). Автор называет язык «великим, могучим, правдивым и свободным» — значит, богатство, данное нам, надо не растрачивать, а держать в порядке, подчиняя употребление слов нормам.
Как проверить, что аргумент «засчитают»
- Тезис называет норму (точность, уместность, чистота речи).
- Эпизод взят из конкретного места книги (у меня — действие 3, явление 22) и пересказан в 1–2 предложениях.
- Микровывод прямо возвращает к тезису: что нарушено и к чему это привело.
Если у тебя тема сформулирована иначе (например, сужена до заимствований или плеоназма), скажи — перестрою аргумент под неё.
