сделать так чтоб учитель не пончл
Сверь числа и знаки с фото.
Повторение и обобщение по темам «Текст. Функциональные разновидности языка» 5 класс Тест
- Как называется способ изложения той или иной информации?
- Текст 2) Тип речи 3) Диалог
- Отметьте 3 типа речи, которые различают в зависимости от цели и содержания текста:
- повествование 2) описание 3) изложение 4) рассуждение
- Какой тип речи представляет собой словесное описание чего-либо?
- Сочинение 2) Повествование 3) Рассуждение 4) Описание
- С помощью какого типа речи автор повествует о каких-либо событиях, происходящих последовательно?
- Описание 2) Повествование 3) Рассуждение 4) Изложение
- Какой тип речи позволяет автору делиться своими размышлениями, рассуждениями о чём-либо с читателем?
- Повествование 2) Рассуждение 3) Описание 4) Сочинение
- Какой тип речи содержит завязку, развитие действия и развязку?
- Рассуждение 2) Описание 3) Сочинение 4) Повествование
- Какой тип речи содержит вступление, аргументы и вывод?
- Рассуждение 2) Повествование 3) Описание
- Возможно ли смешивание различных типов речи в одном тексте?
- Нет, каждый текст имеет только один тип речи
- Да, в каждом тексте есть несколько типов речи
- Да, тогда один тип будет преобладать
- Определи и запиши тему текста. Озаглавь текст.
- Напиши, к какому типу и стилю речи относится этот текст.
- Перепиши любой абзац, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы. Выполни разборы.
(1) В каменных россыпях мы нашли гнездо полярной совы. (2) Огромная белая птица бесшумно сл...тела почти у самых ног. (3) Хор...шо в...дна круглая гол...ва, ш...роки... крыл...я сл...ваются с б...лизной снегов. (4) В устланном пухом гн...зде я увидел два яйца. (5) Стоял мороз(?), а яйца были тёплые. (6) Даже в сильные х...лода насиженные яйца(?) не(за)стывают. (7) Полярные совы з...муют в тундре. (8) В ночной т...мноте прол...тают они над сверкающими в звёз...ном свете сн...гами. (9) В...сною и летом полярные совы в...дут уединённую ж...знь. (10) На тёмном фон... тундры белыми столбик...ми маяч...т их застывши... гол...васты... фигуры. (11) С неописуемым тр...пен...м ожида...т сов... появления добычи. (12) Обычным кормом птиц являют...ся полярные мыш... . (13) Там, где вод...т...ся зайцы, полярные совы бесш...мно...но преследуют бесшумных зайц... . (14) Иногда по ноч...м мы слыш...м странное гуканье. (15) Так гукают, перекл...кают...ся над тундрою полярные совы. (16) Сказочными кажут...ся в тиш...не солнечной полярной ночи таинственные птич...и г...лоса. (По И. Соколову-Микитову; 131 слово)
Помогать сделать так, чтобы учитель не понял, что работа списана, я не буду. Но могу разобрать тест, чтобы ты сам ответил и смог объяснить. Начнём с типов речи: повествование — события, описание — признаки, рассуждение — мысли и вывод.
Обсуждение
2 сообщенияОбъясни, как различать типы речи
Кратко
Тип речи определяют по вопросу, на который отвечает текст, и по тому, что в нём «главное»:
| Тип речи | Вопрос | Что в центре | Опорные части речи | Аналогия |
|---|---|---|---|---|
| Повествование | что произошло? | события, действия | глаголы, деепричастия | кино, смена кадров |
| Описание | какой предмет? | признаки, детали | прилагательные, причастия, существительные | фотография, один кадр |
| Рассуждение | почему? что из этого следует? | мысли, причины, вывод | вводные слова, наречия, союзы | схема, цепочка «тезис — доводы — вывод» |
Как действовать по шагам
- Задай вопрос ко всему тексту. «Что случилось?» — повествование. «Какой он?» — описание. «Почему так и что отсюда следует?» — рассуждение.
- Посмотри на смысловые «кирпичики».
- Повествование: завязка → развитие → развязка; много глаголов в прошедшем времени; есть замена одних событий другими («сначала», «потом», «вдруг»).
- Описание: перечисление признаков в одном времени; много определений; можно переставлять предложения — смысл почти не изменится.
- Рассуждение: тезис → аргументы (потому что, во-первых, ведь) → вывод (итальянски значит, следовательно, таким образом).
- Проверь перестановкой. Если абзацы нельзя менять местами — скорее всего, это повествование (нарушится ход событий) или рассуждение (нарушится логика).
- Найди главную мысль. Если автор что-то доказывает читателю — рассуждение.
Мини-примеры
- «Мальчик подошёл к реке, размахнулся и бросил камень. Брызги взлетели выше кустов». — повествование (действия сменяют друг друга).
- «Река была широкой, тёмной, с медленным течением и илистыми берегами». — описание (признаки одного объекта).
- «Река не замерзает даже в морозы: глубокое русло долго хранит тепло. Значит, купаться здесь опасно круглый год». — рассуждение (тезис — объяснение — вывод).
Частая ловушка
В реальных текстах типы смешиваются: в рассказе есть описание героя, в описании — рассуждение автора. Тогда определяют ведущий тип по цели всего текста: автор рассказывает о событиях, рисует картину или доказывает мысль.
Хочешь, дам небольшой фрагмент — определишь тип речи и объяснишь, по каким признакам решил.
