сделать
Сверь числа и знаки с фото.
Повторение и обобщение по темам «Текст. Функциональные разновидности языка» 5 класс Тест
- Как называется способ изложения той или иной информации?
- Текст 2) Тип речи 3) Диалог
- Отметьте 3 типа речи, которые различают в зависимости от цели и содержания текста:
- Повествование 2) описание 3) изложение 4) рассуждение
- Какой тип речи представляет собой словесное описание чего-либо?
- Сочинение 2) Повествование 3) Рассуждение 4) Описание
- С помощью какого типа речи автор повествует о каких-либо событиях, происходящих последовательно?
- Описание 2) Повествование 3) Рассуждение 4) Изложение
- Какой тип речи позволяет автору делиться своими размышлениями, рассуждениями о чём-либо с читателем?
- Повествование 2) Рассуждение 3) Описание 4) Сочинение
- Какой тип речи содержит завязку, развитие действия и развязку?
- Рассуждение 2) Описание 3) Сочинение 4) Повествование
- Какой тип речи содержит вступление, аргументы и вывод?
- Рассуждение 2) Повествование 3) Описание
- Возможно ли смешивание различных типов речи в одном тексте?
- Нет, каждый текст имеет только один тип речи
- Да, в каждом тексте есть несколько типов речи
- Да, тогда один тип будет преобладать
- Определи и запиши тему текста. Озаглавь текст.
- Напиши, к какому типу и стилю речи относится этот текст.
- Перепиши любой абзац, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы. Выполни разборы.
(1) В каменных россыпях мы нашли гнездо полярной совы. (2) Огромная белая птица бесшумно сл___тела почти у самых ног. (3) Хор___шо в___дна круглая гол___ва, ш___роки___ крыл___я сл___ва___тся с б___лизною снегов. (4) В устланном пухом гн___зде я увидел два яйца. (5) Стоял мороз, а яйца были тёплые. (6) Даже в сильные х___лода насиженные яйца (не)застывают. (7) Полярные совы з___муют в тундре. (8) В ночной т___мноте прол___тают они над сверкающими в звёздном свете сн___гами. (9) Всю зиму и лето полярные совы в___дут уединённую ж___знь. (10) На тёмном фон___ тундры белыми столбик___ми маяч___т их застывши___ головы и фигуры. (11) С непостижимым т___рпением ожида___т совы появления добычи². (12) Обычным кормом птиц являются полярные мыш___. (13) Там, где вод___т___ся зайцы, полярные совы бесшумно преследуют беспомощных² зверьков. (14) Иногда по ноч___м мы слыш___м странное гуканье. (15) Так гукают, перекл___каются над тундрою полярные совы. (16) Сказочными кажутся в тиш___не сонной полярной ночи таинственные птич___и г___лоса. (По И. Соколову-Микитову; 131 слово)
Тест
| № | Ответ |
|---|---|
| 1 | 2) Тип речи |
| 2 | 1, 2, 4 — повествование, описание, рассуждение |
| 3 | 4) Описание |
| 4 | 2) Повествование |
| 5 | 2) Рассуждение |
| 6 | 4) Повествование |
| 7 | 1) Рассуждение |
| 8 | 3) Да, тогда один тип будет преобладать |
Работа с текстом
1. Тема: жизнь полярных сов в тундре.
Заголовок: «Полярные совы».
2. Ведущий тип речи — описание: автор изображает внешность и повадки полярных сов; в начале есть элементы повествования.
Стиль — художественный: есть эпитеты («огромная белая птица», «таинственные»), образное сравнение «белыми столбиками», слова «сказочными», «сонной».
3. Первый абзац:
В каменных россыпях мы нашли гнездо полярной совы. Огромная белая птица бесшумно слетела почти у самых ног. Хорошо видна круглая голова, широкие крылья сливаются с белизною снегов.
Разборы по составу (слова с цифрой 2):
- добычи — корень
добыч-, окончание-и; основадобыч-. - беспомощных — приставка
бес-, корень-помощ-, суффикс-н-, окончание-ых; основабеспомощн-.
Как понять принцип
Тип речи зависит от цели текста:
- повествование — рассказывает о событиях, которые идут друг за другом;
- описание — изображает предмет, животное, место, его признаки;
- рассуждение — объясняет и доказывает мысль: вступление — аргументы — вывод.
В одном тексте типы могут смешиваться, но один обычно становится ведущим — поэтому в вопросе 8 верный вариант 3, а не вариант 2: «в каждом тексте есть несколько типов» звучит слишком категорично.
Проверка правописания в абзаце: слетела — проверка полёт; видна — ви́дно; голова — голо́в; широкие — после ш пишем и; крылья — разделительный ь; сливаются — что делают?, поэтому -ются.
