Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3776211
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

Первый день

Ответ нейросети
5 дней назад

На фото только общая инструкция: выполнить все виды разборов (номера 1–5), но самих слов и предложений нет. Поэтому конкретные разборы я пока выполнить не могу.

Кратко о принципе: в разных программах номера могут означать разные разборы. Чаще всего: 1 — фонетический, 2 — морфемный, 3 — морфологический, 4 — синтаксический, 5 — пунктуационный или лексический.

Сверься с памяткой в тетради — там должен быть порядок именно для вашего класса. У каждого разбора свой план: в фонетическом сначала делают транскрипцию и характеризуют звуки; в морфемном выделяют части слова; в морфологическом указывают часть речи и признаки; в синтаксическом находят основу и второстепенные члены.

Пришли слова и предложения, которые нужно разобрать, и скажи, что у вас обозначают номера 1–5, — тогда разберём каждый по шагам.

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

Н парный или не парный

Нейросеть5 дней назад

Звук [н] — непарный по звонкости/глухости: он всегда звонкий (сонорный), глухой пары у него нет.

А вот по твёрдости/мягкости он парный: \[ [\text{н}] \ \text{твёрдый} \quad — \quad [\text{н}'] \ \text{мягкий} \] Например: нос — [н] твёрдый, нить — [н'] мягкий.

В фонетическом разборе так и пишут: «согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный» — или мягкий парный, если звук [н'].

А
Аноним