Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3776214
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

տեքստի շարուանկություննել հոտը էսսե գրիր

Ответ нейросети
5 дней назад

Կարճ պատասխան

Շարունակությունը պետք է սկսվի հենց այն տեղից, որտեղ կտրվում է տեքստը՝ Սիմոնը Յուլակին տանում է ձիերի հավաքատեղին, իսկ Շարմաղ բիբին մնում է իր զանգերի ու «սպիտակ ձիու» հավատով։ Էսսեում գլխավորը երկու բան է՝ հերոսների բնավորությունը չփոխել և առաջին մասի խորհրդանիշները (զանգեր, մշուշ, ձիու սպիտակ բծերը) ավարտել իմաստով։

Ինչպե՞ս կառուցել նման շարունակություն

  1. Գտիր կտրվածքի կետը։ Տեքստն ավարտվում է նրանով, որ Յուլակին տանում են, և Շարմաղ բիբին անընդհատ արտասվում է։ Հենց այստեղից էլ սկսիր։
  2. Պահիր հերոսներին ու մանրամասները։ Սիմոնը մտահոգ ու հոգատար որդի է, մայրը՝ զանգերին հավատացող կին, Յուլակը՝ «կապտավուն մորթով», սպիտակ նշաններով ձին, Շողերը՝ փոքրիկ աղջիկը։
  3. Պահիր տոնը։ Տեքստը տխուր է, հանդարտ, առանց ճիչի։ Շարունակությունը նույնպես թող լինի լուռ ու զուսպ, այլ ոչ թե արկածային։
  4. Ավարտիր խորհրդանիշով։ Էսսեի վերջում պատասխանիր այն հարցին, թե ինչ է իրականում նշանակում «սպիտակ ձին» մոր համար։
  5. Ստուգիր։ Համեմատիր քո գրածը տեքստի հետ. տե՞ղն ու ժամանակը նույնն են, անունները՝ չփոխված, ոչ մի նոր հերոս «ոչ մի տեղից» չի հայտնվել։

Էսսե (նմուշ)

«Սպիտակ ձին» (շարունակություն)

Առավոտը մշուշոտ էր։ Սիմոնը Յուլակին տարավ գյուղի հրապարակ, որտեղ արդեն շարվում էին հարևանների ձիերը։ Սաքու տղայի ձին անհանգիստ խրխնջում էր, իսկ Յուլակը լուռ նայում էր տիրոջը, կարծես հարցնում էր՝ ուր ենք գնում։ Սիմոնը մի պահ գրկեց նրա վիզը, ապա բռնեց սանձը և քայլեց առանց հետ նայելու։

Գյուղում կանայք լաց էին լինում։ Միայն Շարմաղ բիբին չէր լացում։ Նա կանգնել էր դռան շեմքին, ձեռքը կրծքին, և նայում էր հեռացող ձիերին։

Անցան ամիսներ։ Ձմեռը ծածկեց արտերը, գոմը մնաց դատարկ, և Սիմոնը ամեն երեկո լուռ նստում էր դարպասի քարին։ Նա դեռ հիշում էր Յուլակի տաք շունչը և մորթի սպիտակ բծերը։

Եվ մի երեկո, երբ ժամհարը նորից քաշեց զանգերը, Շարմաղ բիբին շեմքին տեսավ մի ստվեր, որ դանդաղ բարձրանում էր բլուրից։ Սիմոնը ճրագը ձեռքին դուրս եկավ. Յուլակն էր։ Ձին մեղմ վրնջաց և ռունգը հպեց նրա ուսին։ Նա նիհարել էր, և ամեն քայլից հոգնած էր, բայց սպիտակ բծերը աստղալույսի տակ դեռ շողշողում էին։

– Զա՜ն, – շշնջաց Շարմաղ բիբին և առաջին անգամ ժպտաց։ – Ես ասում էի, որ ձին կգա։

Այդ գիշեր խրճիթում լույսը երկար չհանգավ։ Եվ պառավը հասկացավ, որ ինքը յոթանասուն տարի սպասել է ոչ թե ձիու, այլ հույսի, որ վերադառնում է տուն։

Ստուգում

  • Հերոսները, անուններն ու ձին նույն տեքստից են, նոր հերոսներ չկան։
  • Ժամանակն ու կարգը չեն խախտում տեքստը (ձին տարել են պատերազմի համար, մայրը մնացել է զանգերի հետ)։
  • Վերջին նախադասությունը բացատրում է վերնագիրն ու մոր հավատը, այսինքն՝ էսսեն ավարտում է տեքստի գլխավոր միտքը։

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

ինչն էր պատճառը որ գյուղացիները չէին ուզում իրենց ձիերին ռազմաճակատ ուղարկել: Քո կարծիքով ինչ հետևանքներ կարող է ունենալ պատերազմը

Нейросеть5 дней назад

Կարճ պատասխան

Գյուղացիները չէին ուզում ձիերին ռազմաճակատ ուղարկել, որովհետև ձին գյուղում ոչ թե «տրանսպորտ» էր, այլ ընտանիքի կերակրողը. Առանց ձիու հողը չէր հերկվի, բերքը տուն չէր հասնի, ձմռան պաշարը չէր ապահովվի։ Եվ երկրորդ՝ Յուլակի պես ձին ընտանիքի անդամ էր դարձել. նրան մեծացրել էին տանը, կերակրել ձեռքով, և գիտեին, որ ռազմաճակատ ուղարկել նշանակում է՝ հազիվ թե հետ վերադառնա։

Ինչու է դա տեքստում համոզիչ

  1. Տնտեսական պատճառ։ Պատերազմի տարիներին գյուղի ողջ աշխատանքը ձիու վրա էր՝ հերկ, սայլ, բեռնափոխադրում։ Տանելով ձիուն՝ պետությունը գյուղից տանում էր նաև ապրելու հնարավորությունը։
  2. Հուզական պատճառ։ Սիմոնը գրկում է Յուլակի վիզը, մայրը զանգերի միջոցով հավատում է նրա վերադարձին։ Սա ցույց է տալիս, որ ձին ընտանիքի մաս էր, ոչ թե գույք։
  3. Անորոշության վախ։ Ոչ ոք չէր խոստանում, որ ձին ողջ կվերադառնա, փոխհատուցում էլ չկար։ Մարդիկ արդեն տվել էին իրենց որդիներին, հիմա վերցնում էին վերջին ապրուստը։
  4. Տղամարդկանց պակաս։ Առանց տղամարդու և առանց ձիու գյուղը մնում էր անօգնական, և այդ վախը նույնպես դիմադրության պատճառ էր։

Եթե ուսուցիչը պահանջում է «ըստ տեքստի», գտիր այն հատվածը, որտեղ Սիմոնը կամ գյուղացիները խոսում են ձիու արժեքի մասին, և մեջբերիր մեկ նախադասություն՝ որպես ապացույց։ Իմ բերված պատճառները տեքստի տրամաբանությունից են, ոչ թե բառացի մեջբերում։

Իմ կարծիքով՝ պատերազմի հետևանքները

Գյուղի համար. ձիերի տարվելուց հետո արտերը մնում են չհերկված, բերքը՝ չհավաքված։ Սկսվում է սով, մարդիկ թողնում են գյուղը, և տարիներով չի վերականգնվում այն, ինչ քանդվել է մեկ սեզոնում։

Ընտանիքների համար. պատերազմը տանում է ոչ միայն կյանքեր, այլև սպասումը։ Մայրերը, ինչպես Շարմաղ բիբին, մնում են շեմքին և տարիներ շարունակ ապրում հույսով, որը ոչ մի երաշխիք չունի։

Մարդու համար. երեխաները մեծանում են առանց հոր, առանց սովորական մանկության, և դա հետագայում փոխում է նրանց բնավորությունը՝ դարձնում ավելի զգույշ, լուռ, վաղ հասունացած։

Երկարաժամկետ. ժողովրդագրական կորուստ, տնտեսական հետընթաց, և ամենակարևորը՝ այն գիտակցությունը, որ պատերազմը քանդում է ոչ թե միայն ռազմաճակատում, այլ նաև հեռու, խաղաղ գյուղում՝ խրճիթի շեմքին։

Ստուգիր քո պատասխանը

  • Անվանե՞լ ես պատճառը և բերել ես տեքստից ապացույց։
  • Հետևանքները բաժանե՞լ ես առնվազն երկու մակարդակի (գյուղ / ընտանիք կամ անհատ)։
  • Վերջում կապե՞լ ես պատասխանը վերնագրի հետ. «սպիտակ ձին» այստեղ ոչ թե կենդանի է, այլ հույսի խորհրդանիշ, որը պատերազմը փորձում է խլել։