2. Найди «лишнее» слово в каждой строке. Запиши остальные слова, выдели в них корень.

На фото три задания — разобрал все, можно взять нужное.

2. «Лишнее» слово

1. Лишнее — рисовый (рис — крупа).
   Остальные: рисунок, нарисованный, рисование — корень -рис-.

2. Лишнее — горный (от «гора»).
   Остальные: горе, горюшко, горючие — корень -гор- (здесь связано со значением горя; ср. «горючие слёзы»).

3. Лишнее — оса.
   Остальные: осина, осиновый, осинник — корень -осин-.

4. Лишнее — дачный (дача).
   Остальные: удача, удачливый, неудачник — корень -удач-.

Принцип: однокоренные слова должны быть близки по смыслу. Похожие буквы сами по себе не делают слова родственными: «рис» и «рисовать», «гора» и «горе», «оса» и «осина», «дача» и «удача» — разные корни.

Б. 1

Из стихотворения можно выписать две группы однокоренных слов:

• скворец — скворчиха (в тексте «скворчиху»); ещё два слова: скворечник, скворушка;
• весельчак — веселит; ещё два слова: весёлый, веселье.

«Скворчиху» — это форма слова «скворчиха», поэтому в цепочке достаточно записать «скворец — скворчиха».

Б. 2

Ель растёт на влажных местах. В густой тени елового леса не растут кустарники. В молодом ельнике ютятся птицы. Особенно хороши ёлочки зимой. Сквозь зелёную чащобу ёлок трудно пробраться человеку.

Жирным показаны слова, которые надо подчеркнуть: это однокоренные слова с корнем ел-/ёл-.

Проверка вставленных букв: местах — ме́сто, тени — те́нь, елового — ель, молодом — мо́лод, хороши — хоро́ший, зелёную — зе́лень, чащобу — ча́ща.

Слова «растёт» и «растут» — формы одного глагола, поэтому как отдельные однокоренные слова их обычно не подчёркивают.