Тест по предмету «История» на тему «Развитие науки и культуры в 1914-1930-х гг.»

1. Установите соответствие между учёным и его научным достижением 1910–1930-х гг.

Учёные А. Альберт Эйнштейн
Б. Нильс Бор
В. Вернер Гейзенберг
Г. Эдвин Хаббл

Достижения

1. Принцип неопределённости

2. Общая теория относительности

3. Закон Хаббла (зависимость скорости удаления галактик от расстояния)

4. Принцип дополнительности

5. Установите соответствие между писателем и произведением, созданным в 1914–1930-х гг.

Писатели А. Владимир Маяковский
Б. Михаил Булгаков
В. Евгений Замятин
Г. Илья Ильф и Евгений Петров

Произведения

1. «Белая гвардия»

2. «Мы»

3. «Двенадцать стульев»

4. «Хорошо!»

5. Установите соответствие между деятелем культуры и его произведением или вкладом.

Деятели культуры А. Сергей Эйзенштейн
Б. Всеволод Мейерхольд
В. Казимир Малевич
Г. Сергей Прокофьев

Произведения и вклад

1. Симфония № 1 «Классическая»

2. Фильм «Броненосец „Потёмкин“»

3. Картина «Чёрный квадрат»

4. Разработка системы биомеханики

5. Установите соответствие между научным открытием или изобретением и учёным.

Открытия и изобретения А. Открытие пенициллина
Б. Запуск первой успешной жидкостной ракеты
В. Развитие психоанализа
Г. Учение о биосфере и ноосфере

Учёные

1. Роберт Годдард
2. Владимир Вернадский
3. Александр Флеминг
4. Зигмунд Фрейд

Ответы

1. А—2, Б—4, В—1, Г—3
2. А—4, Б—1, В—2, Г—3
3. А—2, Б—4, В—3, Г—1
4. А—3, Б—1, В—4, Г—2