Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра Задача №3776573
А
Аноним
5 дней назад · публичный вопрос
А
Аноним

иштеп бер

Ответ нейросети
5 дней назад

Кыскача жооп

Топ Мисалдар
Туюнтма (expression) (A) \(2p-3\), (B) \(x+4\), (C) \(3u-8\)
Теңдеме (equation) (D) \(2p-4=3\), (E) \(4x-1=3x-5\), (F) \(2p+x=6\), (H) \(6v-3=5-2v\)
Формула (formula) (G) \(V=\frac{2}{9}r^{2}+2l\)

2-тапшырма: Самат туура эмес. \(3x-5=x-4\) — бул теңдеме, формула эмес.


Кантип ажыратабыз

1-кадам. Барабардык («=») белгиси барбы? Жок болсо — бул туюнтма: жөн гана сандар жана тамгалар менен жазылган математикалык жазма, анын маанисин эсептесе болот. \(2p-3\), \(x+4\), \(3u-8\) — «=» жок, демек туюнтма.

2-кадам. «=» бар. Бул барабардык качан туура болот? Эгер ал белгисиздин жеке гана маанисинде туура болсо — бул теңдеме. Текшерип көрөлү:

  • (D) \(2p-4=3 \Rightarrow 2p=7 \Rightarrow p=3,5\)
  • (E) \(4x-1=3x-5 \Rightarrow 4x-3x=-5+1 \Rightarrow x=-4\)
  • (H) \(6v-3=5-2v \Rightarrow 6v+2v=5+3 \Rightarrow 8v=8 \Rightarrow v=1\)
  • (F) \(2p+x=6\) — бул жерде эки белгисиз, чексиз көп \((p;x)\) жуптары туура болот, бирок баары бир ал теңдеме (эки белгисиздүү теңдеме).

Баары тең белгилүү бир маанилерде гана туура → теңдемелер.

3-кадам. Барабардык жалпы мыйзамды туюндурабы? Эгер барабардык бир чоңдукту башка чоңдуктар аркылуу туюнтуп, каалаган мааниде туура болсо — бул формула. (G) \(V=\frac{2}{9}r^{2}+2l\) — \(V\) көлөмү \(r\) жана \(l\) аркылуу туюнтулат, бул жалпы байланыш, ошондуктан формула.


2-тапшырманын негиздемеси

\[ 3x-5=x-4 \;\Rightarrow\; 3x-x=-4+5 \;\Rightarrow\; 2x=1 \;\Rightarrow\; x=0,5 \]

Барабардык бир гана \(x=0,5\) маанисинде туура, башка маанилерде туура эмес. Демек бул — теңдеме. Формула болушу үчүн ал чоңдуктардын ортосундагы жалпы байланышты туюнтуп, каалаган маанилерде туура болушу керек эле (мисалы, (G) сыяктуу).

Жалпы эреже: «=» жок → туюнтма; «=» бар жана чечим изделет → теңдеме; «=» бар жана жалпы законду туюндурат → формула.

Обсуждение

15 сообщений
А
Аноним

Экинин туура жообун гана көрсөтүп бер

Нейросеть5 дней назад

2-тапшырманын туура жообу: \(3x-5=x-4\) — бул теңдеме (формула эмес).

А
Аноним

Эмнеге формула эмес

Нейросеть5 дней назад

Кыскача жооп

Формула — бул жалпы байланыш: ал чоңдуктардын ортосундагы көз карандылыкты туюнтуп, ага кирген тамгалар каалаган мааниде алганда да туура болот. Ал эми \(3x-5=x-4\) бир гана мааниде туура — ошондуктан ал формула эмес.


Салыштырып көрөлү

(G) \(V=\frac{2}{9}r^{2}+2l\) — формула. \(r\) жана \(l\) ордуна каалаган санды кой: барабардык дайыма туура чыгат, анткени \(V\) дал ушул эки чоңдук аркылуу аныкталат. Бул — жалпы мыйзам.

\(3x-5=x-4\) — текшерип көрөлү:

\[ 3x-x=-4+5 \;\Rightarrow\; 2x=1 \;\Rightarrow\; x=0{,}5 \]

Эми башка сандарды коюп көрөлү:

  • \(x=1\): сол жагы \(3\cdot1-5=-2\), оң жагы \(1-4=-3\). \(-2\neq-3\) — туура эмес.
  • \(x=0\): сол жагы \(-5\), оң жагы \(-4\). \(-5\neq-4\) — туура эмес.
  • \(x=0{,}5\): сол жагы \(1{,}5-5=-3{,}5\), оң жагы \(0{,}5-4=-3{,}5\). Туура.

Демек барабардык бир эле \(x=0{,}5\) маанисинде туура. Мына ушул белги менен теңдемени формуладан ажыратабыз.


Эреже

Белгиси Эмне деп аталат
Тамгалардын ордуна каалаган санды койгондо да туура формула (жалпы байланыш)
Белгисиздин белгилүү бир маанисинде гана туура теңдеме (чечилиши керек)

Ошондуктан Самат туура эмес: \(3x-5=x-4\) — чечилиши керек болгон теңдеме, формула эмес.

А
Аноним

Эмнеге формула эмес ошонусун кошуп иштеп бет

Нейросеть5 дней назад

Толук жооп (дептерге жазып алууга)

1-тапшырма

Туюнтмалар: (A) \(2p-3\); (B) \(x+4\); (C) \(3u-8\) — «=» белгиси жок.

Теңдемелер: (D) \(2p-4=3\); (E) \(4x-1=3x-5\); (F) \(2p+x=6\); (H) \(6v-3=5-2v\) — «=» бар, белгисиздин белгилүү маанисинде гана туура болот.

Формула: (G) \(V=\frac{2}{9}r^{2}+2l\) — «=» бар жана чоңдуктардын ортосундагы жалпы байланышты туюндурат.

2-тапшырма

Самат туура эмес. \(3x-5=x-4\) — бул теңдеме, формула эмес.

Далил:

Теңдемени чечебиз:

\[ 3x-5=x-4 \]

\[ 3x-x=-4+5 \]

\[ 2x=1 \]

\[ x=0{,}5 \]

Барабардык бир гана \(x=0{,}5\) маанисинде туура. Текшерип көрөлү:

  • \(x=1\): \(3\cdot1-5=-2\), \(1-4=-3\); \(-2\neq-3\) — туура эмес;
  • \(x=0\): \(-5\), \(-4\); \(-5\neq-4\) — туура эмес;
  • \(x=0{,}5\): \(1{,}5-5=-3{,}5\), \(0{,}5-4=-3{,}5\) — туура.

Эмнеге формула эмес: формула — чоңдуктардын ортосундагы жалпы көз карандылык. Ага кирген тамгалардын ордуна каалаган санды койгондо да барабардык туура болушу керек, мисалы (G) \(V=\frac{2}{9}r^{2}+2l\). Ал эми \(3x-5=x-4\) бир эле мааниде туура болот, ошондуктан ал чечилиши керек болгон теңдеме.

Жыйынтык: «=» жок → туюнтма; «=» бар жана чечим изделет (бир гана мааниде туура) → теңдеме; «=» бар жана каалаган мааниде туура → формула.

А
Аноним

Иштеп бер

Нейросеть5 дней назад

Кыскача жооп

\[ P=4a \quad\Rightarrow\quad \text{а) } a=3:\; P=4\cdot 3=\mathbf{12}; \qquad \text{б) } a=4{,}5:\; P=4\cdot 4{,}5=\mathbf{18}. \]


Кадамдар

1-кадам. Формула берилген: \(P=4a\), мында \(a\) — квадраттын жагы, \(P\) — периметри. Квадраттын 4 жагы тең болгондуктан, периметр бир жагын 4кө көбөйткөнгө барабар.

2-кадам. Ар бир маанини формулага коёбуз:

а) \(a=3\):

\[ P=4\cdot 3=12 \]

б) \(a=4{,}5\):

\[ P=4\cdot 4{,}5=18 \]

3-кадам. Текшерүү. \(18:4=4{,}5\) жана \(12:4=3\) — туура, демек эсептөөдө ката жок.


Эмнеге бул формула, теңдеме эмес

Мурунку сабактагы эреже боюнча: \(a\) ордуна каалаган оң санды койсоң — барабардык дайыма туура чыгат (\(a=3\) коёсуң — \(P=12\); \(a=4{,}5\) коёсуң — \(P=18\)). Ошондуктан \(P=4a\) — жалпы байланышты туюндурган формула, ал эми чечилиши керек болгон теңдеме эмес. Бул жерде биз формуланы «колдонуп», белгилүү \(a\) боюнча \(P\)ны таап жатабыз.

А
Аноним

Иштеп бер

Нейросеть5 дней назад

Кыскача жооп

4-тапшырма. \(S=\frac{22}{7}r^{2}\)

  • а) \(r=7\): \(S=\frac{22}{7}\cdot 49=\mathbf{154}\)
  • б) \(r=14\): \(S=\frac{22}{7}\cdot 196=\mathbf{616}\)

5-тапшырма. \(K=C+273 \;\Rightarrow\; C=K-273\)


4-тапшырманын кадамдары

Формула: \(S=\frac{22}{7}r^{2}\), мында \(r\) — радиус, \(S\) — тегеректин аянты.

а) \(r=7\):

\[ S=\frac{22}{7}\cdot 7^{2}=\frac{22}{7}\cdot 49 \]

49ду 7ге бөлсөк 7 болот, демек \(\frac{49}{7}=7\):

\[ S=22\cdot 7=154 \]

б) \(r=14\):

\[ S=\frac{22}{7}\cdot 14^{2}=\frac{22}{7}\cdot 196 \]

\(\frac{196}{7}=28\), анда:

\[ S=22\cdot 28=616 \]

Текшерүү. Радиус эки эсе чоңойгондо (\(7\to 14\)) аянт төрт эсе чоңоюшу керек, анткени \(r^{2}\) квадратта: \(154\cdot 4=616\). Туура чыкты.


5-тапшырманын кадамдары

Берилген: \(K=C+273\) — бул Кельвин менен Цельсийдин ортосундагы байланыш, б.а. формула.

\(C\)ны туюнтуу үчүн теңдеменин эки жагынан тең 273тү кемитебиз:

\[ K-273=C \]

Демек:

\[ C=K-273 \]

Текшерүү. Мисалы, \(C=20\) болсо \(K=293\). Кайра эсептесек: \(293-273=20\) — \(C\) чыкты. Формула туура.

Жыйынтык: Цельсий боюнча температураны табуу үчүн Кельвинден 273тү кемитебиз.

А
Аноним

Иштеп бер

Нейросеть5 дней назад

Кыскача жооп

\[ S=vt \quad\Rightarrow\quad v=\frac{S}{t} \]

Ылдамдыкты табуу үчүн жүрүлгөн аралыкты сарпталган убакытка бөлөбүз.


Кадамдар

1-кадам. Формула берилген:

\[ S=v\cdot t \]

Бул жерде \(S\) менен \(t\) белгилүү, ал эми бизге \(v\) керек. Демек \(v\)ны «жалгыз» калтырышыбыз керек.

2-кадам. \(v\) менен \(t\) көбөйтүү аркылуу байланышкан. Көбөйтүүгө тескери амал — бөлүү. Ошондуктан теңдеменин эки жагын тең \(t\)ге бөлөбүз:

\[ \frac{S}{t}=\frac{v\cdot t}{t} \]

3-кадам. Оң жагында \(t\) кыскарат:

\[ \frac{S}{t}=v \]

Демек:

\[ v=\frac{S}{t} \]


Текшерүү

Мисалы, унаа 120 км аралыкты 2 саатта жүрсүн:

\[ v=\frac{120}{2}=60 \text{ км/саат} \]

Кайра текшерсек: \(S=vt=60\cdot 2=120\) км — туура чыкты. Демек туюндуруу туура.

Эреже: формуладан белгисизди туюндуруу үчүн, аны менен калган чоңдуктардын ортосундагы амалды «тескери» амал менен алмаштырабыз: көбөйтүү болсо — бөлүү, кошуу болсо — кемитүү.

А
Аноним

Иштеп бер

Нейросеть5 дней назад

Кыскача жооп

Берилген формула: \(v=5+2t\)

  • ⓐ \(t=2 \Rightarrow v=5+2\cdot 2=\mathbf{9}\)
  • ⓑ \(v=25 \Rightarrow 25=5+2t \Rightarrow t=\mathbf{10}\)
  • ⓒ \(t=\dfrac{v-5}{2}\)
  • ⓓ \(p=2(x-1)\): \(x=1 \Rightarrow p=\mathbf{0}\); \(x=2 \Rightarrow p=\mathbf{2}\)

Кадамдар

ⓐ \(t=2\) болгондо \(v\) мааниси

\(t\)нын ордуна 2ни коёбуз:

\[ v=5+2\cdot 2=5+4=9 \]

Жообу: \(v=9\).

ⓑ \(v=25\) болсо, \(t\) мааниси

Бул жолу формулага \(v\) белгилүү, \(t\) белгисиз — демек бул теңдеме:

\[ 25=5+2t \]

Эки жактан тең 5ти кемитебиз:

\[ 20=2t \]

Эки жагын 2ге бөлөбүз:

\[ t=10 \]

Жообу: \(t=10\).

ⓒ Формуладан \(t\) ны туюнтуу

\[ v=5+2t \]

Алгач 5ти оң жактан сол жакка көчүрөбүз (белгисин алмаштырып):

\[ v-5=2t \]

Андан кийин эки жагын 2ге бөлөбүз:

\[ t=\frac{v-5}{2} \]

ⓓ \(p=2(x-1)\), \(p\) нын мааниси

\(x=1\) болгондо:

\[ p=2(1-1)=2\cdot 0=0 \]

\(x=2\) болгондо:

\[ p=2(2-1)=2\cdot 1=2 \]


Текшерүү

  • ⓑден алынган \(t=10\)ду ⓐдагы формулага койсок: \(v=5+2\cdot 10=25\) — туура.
  • ⓒдагы туюнтманы текшеребиз: \(t=\frac{25-5}{2}=\frac{20}{2}=10\) — ⓑ жообу менен дал келди.

Эреже (эске сактоо): формуладан белгисизди туюндурганда амалдарды тескери тартипте «кайтарабыз»: кошуу → кемитүү, көбөйтүү → бөлүү. Ошондуктан \(v=5+2t\) дан \(t=\frac{v-5}{2}\) келип чыкты.

Эскертүү: сүрөттө четтериндеги айрым жазуулар кесилип калган, бирок негизги тапшырмалар толук окулду.

А
Аноним

Иштеп бер