1. Практическая работа. Проделай опыты, как написано в учебнике на странице 56. Запиши выводы. 1) Полоски бумаги движутся потому, что

Кратко

1) Полоски бумаги движутся потому, что воздух движется (ты дуешь — получается ветерок). 2) Воздушный шарик упругий потому, что в нём воздух: он сжат и давит на стенки изнутри. 3) «Пищалка» издаёт звук потому, что воздух в ней дрожит (колеблется).

Фотографии подтверждают опыты: колеблющаяся лёгкая ткань — опыт с полосками бумаги (воздух движется); велосипедное колесо — опыт с шариком (воздух упругий); труба — опыт с «пищалкой» (воздух колеблется и даёт звук).

2. Кто не может жить без воздуха: люди, растения, рыбы. (Мебель и книги — предметы, им воздух для жизни не нужен.)

3. Загрязняют воздух: обычный автобус (вторая картинка) и легковой автомобиль (четвёртая). Электробус и велосипед воздух не загрязняют.

4. Духовые инструменты: труба, флейта (ещё саксофон, кларнет, гобой). Они «духовые», потому что звук в них рождается из колебаний воздуха: музыкант дует, воздух внутри дрожит — и мы слышим звук.

Как понять принцип

Воздух невидим, но у него есть несколько «умений», и каждое проверяется своим опытом:

Запомни главную мысль задания: у воздуха есть свойства, поэтому опыты разные, а выводы — про разные свойства. Если в похожем задании спросят про надувной матрас — это про упругость; про флюгер или флажок — про движение; про свисток или барабан — про звук.

Проверка: во всех трёх выводах должно быть слово воздух — именно он «работает» в каждом опыте.