Сверь числа и знаки с фото.
- Прочитайте. Выпишите сложные предложения в следующем порядке:
- союзные сложносочинённые; 2) союзные сложноподчинённые; 3) бессоюзные. Проверьте друг у друга выполненное задание, попросите одноклассника обосновать свой выбор.
- Вот наступит октябрь, и покажутся вдруг журавли. 2) Я слышу печальные звуки, которых не слышит никто. 3) И стало слышно, как над крышей тоскливо воют провода. 4) Гость молчит, и я ни слова. 5) Я сильный был, но ветер был сильнее. 6) Я люблю, когда шумят берёзы, когда листья падают с берёз.⁵ 7) Когда продрогнешь весь, как славен дом и самовар певучий! 8) Помню, луна смотрела в окно, роса блестела на ветке. 9) В окно закатыва[обрезано]
[обрезано]лось солнце, и влагой веяли пруды. 10) Ночь придёт — любимая окрестность, словно в омут, канет в темноту. 11) Не подберу сейчас такого слова, чтоб стало ясным всё в один момент. 12) Ты говорил, что покинешь дом. 13) В глаза бревенчатым лачугам глядит алеющая мгла, над колокольчиковым лугом собор звонит в колокола. 14) Зима глухая бродит по дорогам, и вьюга злая жалобно скулит. 15) Осень кончилась — сильный ветер заметает её следы! (Н. Рубцов)
Краткий ответ:
- Союзные сложносочинённые: 1, 4, 5, 9, 14.
- Союзные сложноподчинённые: 2, 3, 6, 7, 11, 12.
- Бессоюзные: 8, 10, 13, 15.
Выписываю предложения по группам.
1) Союзные сложносочинённые:
- Вот наступит октябрь, и покажутся вдруг журавли.
- Гость молчит, и я ни слова.
- Я сильный был, но ветер был сильнее.
- В окно закатывалось солнце, и влагой веяли пруды.
- Зима глухая бродит по дорогам, и вьюга злая жалобно скулит.
2) Союзные сложноподчинённые: 2) Я слышу печальные звуки, которых не слышит никто. 3) И стало слышно, как над крышей тоскливо воют провода. 6) Я люблю, когда шумят берёзы, когда листья падают с берёз. 7) Когда продрогнешь весь, как славен дом и самовар певучий! 11) Не подберу сейчас такого слова, чтоб стало ясным всё в один момент. 12) Ты говорил, что покинешь дом.
3) Бессоюзные: 8) Помню, луна смотрела в окно, роса блестела на ветке. 10) Ночь придёт — любимая окрестность, словно в омут, канет в темноту. 13) В глаза бревенчатым лачугам глядит алеющая мгла, над колокольчиковым лугом собор звонит в колокола. 15) Осень кончилась — сильный ветер заметает её следы!
Как рассуждать:
- Найди грамматические основы — сколько их, столько частей в сложном предложении.
- Если части соединены сочинительным союзом \(и, но, а, или\), это сложносочинённое.
- Если есть подчинительный союз \(что, чтобы, когда, как, если\) или союзное слово \(который, которых\), это сложноподчинённое.
- Если союзов нет, части связаны только интонацией и знаком препинания, это бессоюзное.
Проверка:
- В № 7 «как славен дом…» — восклицательная частица, а подчинительная связь идёт через «когда».
- В № 8 союза в тексте нет, поэтому по формальному признаку это бессоюзное предложение.
- В № 10 и 15 тире, в № 13 запятая, но союзов нет — значит, бессоюзные.