памаги
Сверь числа и знаки с фото.
23 ӨЗІҢДІ ТЕКСЕР
Тарау бойынша өз біліміңді тексеріп, бағалаймын. Өткен сабақтарды қайталап, есіме түсіремін.
Осы бөлімде танысқан құндылықтарды атап, [неразборчиво] құндылықтардың адам өміріндегі маңызын түсіндіріп [неразборчиво]
«Ғажайып бақ» ертегісіндегі кейіпкерлерді есіңе түсіріп, қасиеттерін ата.
Қазақ әліпбиінің тарихы туралы не білдің?
Краткий ответ. Это рубрика «ӨЗІҢДІ ТЕКСЕР» (самопроверка по разделу) — три задания: 1) назвать ценности, с которыми познакомились в разделе, и объяснить их значение в жизни человека; 2) вспомнить героев сказки «Ғажайып бақ» и назвать их качества; 3) рассказать, что знаешь об истории казахского алфавита.
Принцип выполнения: тезис → пример → вывод. Ниже — каркас, в который подставляешь материал своего раздела.
1. Ценности и их роль Формула ответа на казахском: «Бұл бөлімде мен ___ құндылықтарымен таныстым. Олардың ішінде ___ ерекше, өйткені ол адамға ___ . Мысалы, ___ . Сондықтан ___ маңызды деп ойлаймын.» Список ценностей выпиши из раздела (чаще всего в таких разделах встречаются еңбек, білім, отбасы, достық, Отан — но бери именно свои).
2. Герой → качество → доказательство «___ — «Ғажайып бақ» ертегісінің кейіпкері. Ол ___ , өйткені ертегіде ___ .» Важно не просто назвать качество, а подтвердить поступком из текста — именно за это ставят полный балл.
3. История казахского алфавита (опорные вехи, сверь с учебником): древнетюркская руника (Орхон-Енисей жазуы) → арабская графика → 1929 ж. латын әліпбиі → 1940 ж. кирилл → с 2017 г. переход на латиницу. Фраза-шаблон: «Бұрын қазақтар ___ жазуын қолданды, кейін ___ , ал қазір ___ .»
Проверка. Ответ полный, если в каждом пункте есть конкретика: название + пример или доказательство, а не общие слова.
Отмечу: в п. 1 и п. 2 концы строк прикрыты тенью и краем кадра, поэтому часть формулировки я прочитал не полностью — сверь с учебником. Пришлёшь страницы раздела — помогу с точными формулировками.
Обсуждение
4 сообщенияЗдесь всё по-казахскому
Қысқаша жауап. Бұл — «Өзіңді тексер» (бөлім бойынша өзін-өзі тексеру) тапсырмасы: 1) бөлімде танысқан құндылықтарды атап, олардың адам өміріндегі мәнін түсіндіру; 2) «Ғажайып бақ» ертегісінің кейіпкерлерін еске түсіріп, олардың қасиеттерін атау; 3) қазақ әліпбиінің тарихы туралы білгенін айту.
Орындау принципі: тезис → дәлел → қорытынды. Төменде — өз бөліміңнің материалын қоятын қалыптар.
1. Құндылықтар және олардың рөлі «Бұл бөлімде мен ___ құндылықтарымен таныстым. Олардың ішінде ___ ерекше, өйткені ол адамға ___ . Мысалы, ___ . Сондықтан ___ маңызды деп ойлаймын.» Құндылықтар тізімін оқулығыңның осы бөлімінен көшіріп ал (жиі кездесетіндері: еңбек, білім, отбасы, достық, Отан — бірақ өз бөліміңдегісін ал).
2. Кейіпкер → қасиет → дәлел «___ — «Ғажайып бақ» ертегісінің кейіпкері. Ол ___ , өйткені ертегіде ___ .» Қасиетті жай атап қана қоймай, мәтіндегі іс-әрекетімен дәлелдеу керек — толық балл осы үшін қойылады.
3. Қазақ әліпбиінің тарихы (негізгі кезеңдер, оқулықпен салыстыр): көне түркі жазуы (Орхон-Енисей жазуы) → араб графикасы → 1929 ж. латын әліпбиі → 1940 ж. кирилл әліпбиі → 2017 жылдан бастап латын әліпбиіне көшу. Қалып: «Бұрын қазақтар ___ жазуын қолданды, кейін ___ , ал қазір ___ .»
Тексеру. Жауап толық болып саналады, егер әр тармақта нақтылық болса: атау + мысал немесе дәлел, жалпы сөздер емес.
Ескерту: суреттің шетінде мәтіннің бір бөлігі көлеңкеде қалған, сондықтан кейбір тұжырымды толық оқи алмадым — оқулықпен салыстырып ал. Бөлім беттерін жіберсең, нақты тұжырымдармен көмектесемін.
Ответ какой
Готовый ответ (можно переписать, сверяя с учебником).
1. Құндылықтар туралы «Бұл бөлімде мен еңбек, білім, отбасы, достық және Отан құндылықтарымен таныстым. Олардың ішінде еңбек ерекше, өйткені адам еңбегі арқылы ғана өз мақсатына жетеді. Мысалы, білімді де еңбекқор адам өз еліне пайда әкеледі. Сондықтан бұл құндылықтар әр адамның өмірінде маңызды деп ойлаймын.»
2. «Ғажайып бақ» ертегісінің кейіпкерлері «Ертегінің басты кейіпкері — [мәтіндегі ат]. Ол еңбекқор әрі адал, өйткені ертегіде ол өз бағына күн сайын күтім жасап, қиындыққа мойымайды. [Екінші кейіпкердің аты] мейірімді және көмекке дайын, өйткені ол басқаларға қол ұшын береді.»
3. Қазақ әліпбиінің тарихы «Бұрын қазақтар көне түркі (Орхон-Енисей) жазуын, кейін араб графикасын қолданды. 1929 жылы латын әліпбиіне көшті, 1940 жылы кирилл әліпбиі қабылданды, ал 2017 жылдан бастап қайтадан латын әліпбиіне көшу басталды.»
Тексеру: жауап толық, егер 1-тармақта құндылық + мысал, 2-тармақта қасиет + ертегідегі дәлел, 3-тармақта кезеңдер ретімен берілсе.
Маңызды: 2-тармақтағы кейіпкерлердің атын мәтіннен қой — мен оны суреттен көре алмадым. 1-тармақтағы құндылықтар тізімін де оқулығыңның осы бөлімімен салыстырып ал.
