Краткий ответ
Тема, судя по всему, — «Бактерии и вирусы» (каз. және — «и»). Ниже — готовый каркас реферата по биологии для 10 класса: план, тезисы по каждому пункту и таблица сравнения. Тезисы можно развернуть в полный текст.
План реферата
- Введение: бактерии и вирусы — две принципиально разные формы организации жизни.
- Бактерии: строение, формы, питание, размножение.
- Вирусы: строение, жизненный цикл, бактериофаги.
- Сравнение бактерий и вирусов.
- Значение и заболевания; профилактика.
- Заключение.
- Список литературы.
2. Бактерии
- Прокариоты: оформленного ядра нет, наследственный материал — кольцевая ДНК (нуклеоид) и мелкие плазмиды; рибосомы 70S.
- Клеточная стенка из муреина (пептидогликана), часто есть капсула, жгутики, ворсинки.
- Размеры обычно 0,5–5 мкм.
- Формы: кокки (шары), бациллы (палочки), вибрионы (изогнутые), спириллы и спирохеты (спирали).
- Питание: автотрофы (фото- и хемосинтез) и гетеротрофы (сапротрофы, паразиты, симбионты).
- Размножение: бинарное деление; обмен генетическим материалом — конъюгация. При неблагоприятных условиях образуют споры.
- Роль: азотфиксация (клубеньковые), молочнокислое и спиртовое брожение, очистка сточных вод, биотехнология (получение инсулина), возбудители болезней (туберкулёз, холера, чума).
3. Вирусы
- Неклеточная форма: нуклеиновая кислота (только ДНК или только РНК) внутри белкового капсида; у сложных вирусов есть дополнительная липидная оболочка с гликопротеинами.
- Размеры 20–300 нм — мельче бактерий в десятки раз.
- Нет обмена веществ, рибосом, роста — вне клетки вирус неактивен, это облигатный внутриклеточный паразит на генетическом уровне.
- Жизненный цикл: адсорбция на клетке → проникновение → «перепрограммирование» клетки на синтез вирусных белков и копий нуклеиновой кислоты → сборка → выход (часто с разрушением клетки). Умеренные фаги могут встраиваться в геном хозяина и наследоваться.
- Историческая справка: вирус табачной мозаики открыт Д. И. Ивановским (1892); бактериофаги — Ф. Туортом и Ф. д’Эреллем.
- Примеры: грипп, корь, гепатит, полиомиелит, ВИЧ (ретровирус, поражает Т-лимфоциты).
4. Сравнение
| Признак | Бактерии | Вирусы |
|---|---|---|
| Строение | клетка, есть цитоплазма и рибосомы | нет клетки: нуклеиновая кислота + капсид |
| Ядро | нет (прокариоты) | нет (нет клетки вообще) |
| Обмен веществ | есть | нет |
| Размножение | деление клетки | только внутри клетки-хозяина |
| Размер | 0,5–5 мкм | 20–300 нм |
| Лечение | антибиотики | противовирусные препараты, вакцины (антибиотики не действуют) |
5. Значение и профилактика
Бактерии — основа круговоротов азота и углерода, «рабочие» биотехнологии, но и источник инфекций. Вирусы вызывают ОРВИ, грипп, корь, ВИЧ. Меры: вакцинация, гигиена, безопасные пищевые технологии, корректное применение антибиотиков.
Принцип, который стоит понять
Любой реферат-сравнение держится на единых критериях: сначала выписываешь признаки (строение, ядро, обмен веществ, размножение, размер, лечение), затем заполняешь их для обоих объектов. Тогда текст не распадается на два независимых куска, а вывод делается сам: бактерии — живые клеточные организмы, вирусы — неклеточная форма, «оживающая» только в хозяине.
Проверка: во введении есть цель; сравнение идёт по одинаковым критериям; в заключении — вывод, а не пересказ; указаны источники. Объём и оформление (титульный лист, ГОСТ) подгоняются под требования учителя.