3. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире. Расположенный в живописных лесах сибирской тайги (1) этнографический музей под открытым небом «Торум-Маа» (2) гордость местных жителей. Главная задача музея (3) воспроизведение среды обитания коренных жителей (4) передающей их жизненный уклад и культурную самобытность. Старинные деревянные усадьбы (5) невероятная природа дремучего леса (6) всё это дарит уникальную возможность (7) любому желающему познакомиться с культурой (8) древнего сибирского народа. Ответ ___
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки. Болдинская усадьба, расположенная недалеко от (1) Нижнего Новгорода (2), привлекает к себе большое количество поклонников творчества А. С. Пушкина. Несмотря на то что поэт побывал в родовом поместье всего лишь три раза, село вдохновило его на написание более 50 произведений, среди которых (3) Медный всадник (4), главы (5) Евгения Онегина (6). Недаром исследователи творчества Александра Сергеевича говорили о днях, которые поэт провёл здесь осенью 1830 года: (7) Это чудо болдинской осени (8). Ответ ___
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. В годы Великой Отечественной войны (1) сотрудники музея пытались уберечь памятники Царского Села от вандалов. Памятник А. С. Пушкину и бронзовую фигуру фонтана «Девушка с кувшином» (2) удалось сохранить (3) закопав в землю (4) а вот Чесменскую колонну (5) установленную в память о военных победах (6) спрятать не смогли. Немецкие захватчики (7) пытались сбросить её в пруд танками (8) но пострадали лишь барельефы с пьедестала. Ответ ___
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Почти с любой точки Красноярска (1) видна старинная каменная часовня на вершине Караульной горы. Основатели города держали там караул. На вершине стояла сторожевая вышка (2) и с неё можно было издалека видеть приближение неприятеля. Когда такое случалось (3) караульные зажигали костёр (4) подавая знак (5) чтобы острог готовился к осаде. В память об этих мужественных людях (6) красноярцы на месте сторожевой вышки (7) поставили деревянную часовню (8) а позднее заменили её каменной. Ответ ___
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- ПРЕГРАДА — выбор приставки определяется её значением, близким к значению слова очень.
- ВИДЯЩИЙ (перспективу) — правописание гласной в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к спряжению глагола, от основы которого это причастие образовано.
- КАНАТОХОДЕЦ — в сложном слове после мягкого согласного пишется соединительная гласная О.
- ПРИМИРЯТЬ (друзей) — написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге.
- (взоле) РОЩ — в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 2-го склонения после шипящего согласного буква Ь не пишется.
3. 2, 3, 6 4. 3, 4, 5, 6, 7, 8 5. 3, 4, 5, 6, 8 6. 2, 3, 4, 5, 8 7. 24
Краткое обоснование: 3. (2, 3) — тире между подлежащим и сказуемым-существительным, (6) — тире перед обобщающим словом. 4. (3–8) — кавычки для названий произведений и цитаты. 5. (3, 4) — запятые при деепричастном обороте, (5, 6) — при причастном, (8) — в сложносочинённом предложении. 6. (2, 8) — запятые в ССП, (3) — придаточное, (4, 5) — деепричастный оборот и придаточное цели. 7. (2) «видеть» — II спряжение; (4) «примирять» — проверочное слово «мир».
