Задача · 8 класс Задача №3777049
А
А
- Установите соответствие между природным ресурсом (А–Г) и его группой (1–4).
А) природный газ
Б) железная руда
В) древесина
Г) энергия приливов
- лесной
- неисчерпаемый энергетический
- топливный
- рудный
- Установите соответствие между ресурсом (А–Г) и примером его использования (1–4).
А) нефть
Б) лес
В) река
Г) почва
- выращивание сельскохозяйственных культур
- судоходство
- сырьё для производства топлива
- строительный материал
- Установите соответствие между угольным бассейном (А–Г) и регионом (1–4).
А) Кузнецкий
Б) Печорский
В) Канско-Ачинский
Г) Донецкий (российская часть)
- Красноярский край
- Ростовская область
- Кемеровская область
- Республика Коми
- Установите соответствие между нефтегазоносной провинцией (А–Г) и регионом (1–4).
А) Западно-Сибирская
Б) Волго-Уральская
В) Тимано-Печорская
Г) Прикаспийская
- Республика Коми
- Астраханская область
- Тюменская область
- Республика Татарстан
- Установите соответствие между железорудным месторождением (А–Г) и регионом (1–4).
А) Курская магнитная аномалия
Б) Качканарское
В) Костомукшское
Г) Таштагольское
- Республика Карелия
- Кемеровская область
- Белгородская область
- Свердловская область
- Установите соответствие между месторождением (А–Г) и полезным ископаемым (1–4).
А) Уренгойское
Б) Ромашкинское
В) Курская магнитная аномалия
Г) Хибины
- нефть
- апатиты
- природный газ
- железная руда
- Установите соответствие между рекой (А–Г) и морем, в которое она впадает (1–4).
А) Волга
Б) Дон
В) Лена
Г) Амур
- Охотское море
- Каспийское море
- море Лаптевых
- Азовское море
- Установите соответствие между типом почв (А–Г) и природной зоной (1–4).
А) тундрово-глеевые
Б) подзолистые
В) чернозёмные
Г) бурые полупустынные
- степь
- тайга
- полупустыня
- тундра
- Установите соответствие между промысловой рыбой (А–Г) и водным бассейном (1–4).
А) осётр
Б) треска
В) кета
Г) муксун
- река Обь
- Каспийское море
- Баренцево море
- дальневосточные моря
- Установите соответствие между минеральным сырьём (А–Г) и получаемым продуктом (1–4).
А) боксит
Б) медная руда
В) свинцово-цинковая руда
Г) апатит
- фосфорные удобрения
- алюминий
- свинец и цинк
- медь
- Установите соответствие между энергоресурсом (А–Г) и типом электростанции (1–4).
А) гидроэнергия
Б) природный газ
В) уран
Г) геотермальная энергия
- АЭС
- ГеоТЭС
- ГЭС
- ТЭС
- Установите соответствие между гидроэлектростанцией (А–Г) и рекой (1–4).
А) Красноярская ГЭС
Б) Братская ГЭС
В) Волжская ГЭС
Г) Зейская ГЭС
- Ангара
- Волга
- Енисей
- Зея
- Установите соответствие между хозяйственной деятельностью (А–Г) и экологической проблемой (1–4).
А) добыча нефти
Б) вырубка лесов
В) сжигание угля на ТЭС
Г) создание водохранилищ
- затопление земель и изменение речного режима
- разливы нефти и загрязнение почв
- сокращение местообитаний и эрозия
- выбросы загрязняющих веществ в атмосферу
- Установите соответствие между видом ресурсов (А–Г) и примером рационального использования (1–4).
А) водные ресурсы
Б) лесные ресурсы
В) земельные ресурсы
Г) минеральные ресурсы
- лесовосстановление
- комплексная переработка сырья
- оборотное водоснабжение
- рекультивация земель
- Установите соответствие между природной зоной (А–Г) и характерным природным ресурсом (1–4).
А) тундра
Б) тайга
В) степь
Г) полупустыня
- пастбища для овец
- оленьи пастбища
- чернозёмные почвы
- древесина
- Установите соответствие между минеральным сырьём (А–Г) и отраслью его использования (1–4).
А) апатиты
Б) известняк
В) глина
Г) песок
- стекольная промышленность
- производство минеральных удобрений
- керамическая промышленность
- цементная промышленность
- Установите соответствие между полезным ископаемым (А–Г) и регионом добычи (1–4).
А) алмазы
Б) золото
В) апатиты
Г) калийные соли
- Пермский край
- Республика Саха (Якутия)
- Мурманская область
- Магаданская область
- Установите соответствие между водным объектом (А–Г) и его хозяйственным значением (1–4).
А) Волга
Б) Байкал
В) Каспийское море
Г) подземные воды
- питьевое водоснабжение
- рыбный промысел
- судоходная магистраль
- запас пресной воды
- Установите соответствие между видом природных ресурсов (А–Г) и примером (1–4).
А) земельные ресурсы
Б) климатические ресурсы
В) рекреационные ресурсы
Г) энергетические ресурсы
- энергия ветра
- пашня
- минеральные источники
- солнечная радиация
- Установите соответствие между регионом (А–Г) и главным природным ресурсом (1–4).
А) Ямало-Ненецкий автономный округ
Б) Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
В) Кемеровская область
Г) Белгородская область
- железная руда
- природный газ
- уголь
- нефть
Ответы
- А — 3, Б — 4, В — 1, Г — 2
- А — 3, Б — 4, В — 2, Г — 1
- А — 3, Б — 4, В — 1, Г — 2
- А — 3, Б — 4, В — 1, Г — 2
- А — 3, Б — 4, В — 1, Г — 2
- А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2
- А — 2, Б — 4, В — 3, Г — 1
- А — 4, Б — 2, В — 1, Г — 3
- А — 2, Б — 3, В — 4, Г — 1
- А — 2, Б — 4, В — 3, Г — 1
- А — 3, Б — 4, В — 1, Г — 2
- А — 3, Б — 1, В — 2, Г — 4
- А — 2, Б — 3, В — 4, Г — 1
- А — 3, Б — 1, В — 4, Г — 2
- А — 2, Б — 4, В — 3, Г — 1
- А — 2, Б — 4, В — 3, Г — 1
- А — 2, Б — 4, В — 3, Г — 1
- А — 3, Б — 4, В — 2, Г — 1
- А — 2, Б — 4, В — 3, Г — 1
- А — 2, Б — 4, В — 3, Г — 1