Составь по этому тест

Кратко: я составил по твоим записям тест из 16 заданий — систематика животных, общая характеристика простейших, их представители и паразитические простейшие. Ниже сам тест, ключ с пояснениями и принцип, по которому можно придумать похожие задания.

Тест

Часть А. Выбери один верный ответ

1. Наука, изучающая многообразие и классификацию организмов: а) цитология; б) систематика; в) экология; г) палеонтология.

2. Распределение организмов по группам (таксонам) на основе сходства и родства — это: а) систематика; б) классификация; в) эволюция; г) селекция.

3. Таксоны расположены от наибольшего к наименьшему в ряду: а) Царство → Тип → Класс → Отряд → Семейство → Род → Вид; б) Царство → Тип → Отряд → Класс → Семейство → Род → Вид; в) Вид → Род → Семейство → Отряд → Класс → Тип → Царство; г) Царство → Класс → Тип → Отряд → Род → Семейство → Вид.

4. Тело простейших состоит: а) из одной клетки, которая представляет собой целостный организм; б) из двух клеток; в) из тканей; г) из колонии одинаковых клеток.

5. При неблагоприятных условиях простейшие образуют: а) гаметы; б) цисты; в) споры; г) колонии.

6. Органоид движения амёбы обыкновенной: а) реснички; б) жгутик; в) ложноножки (псевдоподии); г) порошица.

7. Тип питания эвглены зелёной: а) только автотрофный; б) только гетеротрофный; в) миксотрофный; г) паразитический.

8. Число ядер в клетке инфузории-туфельки: а) 1; б) 2; в) 3; г) много.

9. Возбудитель малярии: а) инфузория-туфелька; б) малярийный плазмодий; в) дизентерийная амёба; г) трипаносома.

Часть В

10. Соотнеси паразита и заболевание:

1. дизентерийная амёба; 2) лямблия; 3) лейшмания; 4) трипаносома; 5) малярийный плазмодий. А) лейшманиоз (пендинская язва); Б) амёбиаз (амёбная дизентерия); В) малярия; Г) лямблиоз; Д) сонная болезнь.

11. Соотнеси организм и органоид движения:

1. амёба; 2) эвглена зелёная; 3) инфузория-туфелька. А) реснички; Б) жгутик; В) ложноножки (псевдоподии).

12. Вставь пропуски: «Простейших известно около ___ видов. Их тело состоит из ___ клетки. При неблагоприятных условиях они образуют ___. Половой процесс у инфузории-туфельки называется ___.»

13. Соотнеси:

1. окончательный (облигатный) хозяин; 2) промежуточный хозяин. А) в нём живёт взрослая особь паразита и проходит половой процесс; Б) в нём живёт личинка и/или проходит бесполое размножение.

Часть С

14. Объясни, почему эвглену зелёную называют миксотрофом.
15. Приведи по два примера роли простейших: а) в природе; б) в жизни человека.
16. Назови не менее трёх отличий инфузории-туфельки от амёбы обыкновенной.

Ключ и объяснения

1. б) систематика — в записи: «наука о многообразии и классификации организмов».
2. б) классификация — «распределение по группам (таксонам) на основе сходства и родства».
3. а). Цепочка: Царство → Тип → Класс → Отряд → Семейство → Род → Вид. В варианте в) она перевёрнута, в б) и г) перепутаны местами Класс, Тип и Отряд.
4. а) — «тело состоит из 1 клетки, представляющей собой целостный организм».
5. б) цисты — плотная оболочка помогает пережить холод, засуху, нехватку пищи.
6. в) ложноножки — цитоплазма перетекает, поэтому форма клетки непостоянна.
7. в) миксотроф — на свету фотосинтезирует (есть хлоропласты), без света питается готовыми веществами.
8. б) 2 — большое ядро (макронуклеус, вегетативное) и малое (микронуклеус, генеративное).
9. б) малярийный плазмодий; переносчик — малярийный комар рода Anopheles, путь трансмиссивный.
10. 1 — Б, 2 — Г, 3 — А, 4 — Д, 5 — В.
11. 1 — В, 2 — Б, 3 — А.
12. 40 тысяч; одной; цисты; конъюгация.
13. 1 — А, 2 — Б.
14. У эвглены есть хлоропласты: на свету она сама создаёт органические вещества, в темноте усваивает готовые. Сочетание двух способов питания и есть миксотрофность.
15. В природе: пищевые цепи, очистка водоёмов, почвообразование, осадочные породы, симбиоз, регуляция численности. Для человека: медицинское значение, научные исследования, биоиндикация, практическое применение (достаточно по два примера).
16. Постоянная форма клетки (у амёбы — непостоянная); движение ресничками (у амёбы — ложноножками); два ядра (у амёбы — одно); есть клеточный рот, глотка и порошица; есть трихоцисты; есть половой процесс — конъюгация.

Принцип, по которому составлен тест

Каждая страница записей — отдельный «банк» вопросов:

• схема классификации (царство → подцарства → типы) даёт вопросы о месте простейших в системе;
• общая характеристика — вопросы «сколько видов», «из чего тело», «что образуют при неблагоприятных условиях»;
• таблица представителей — вопросы про органоиды движения, число ядер, тип питания;
• таблица паразитов — задания на соответствие «паразит — болезнь — путь заражения» и на хозяев.

Чтобы сделать похожий тест, возьми строку таблицы и закрой один столбец — получится вопрос с вариантами.

Проверка: в цепочке таксонов Класс стоит перед Отрядом; у инфузории именно два ядра; эвглена — миксотроф, а не чистый автотроф.