Ответьте на вопросы, страница 184-185 1.Что такое гарем? Кто такая Роксолана? 2.Какие права имели подданные Османской империи? 3.На какие разряды делилось общество?

Кратко — ответы на 9 вопросов

1. Гарем — женская, закрытая для посторонних половина дома; в султанском дворце там жили жёны, наложницы, дети и прислуга. Роксолана (Хюррем-султан, умерла в 1558 г.) — наложница, ставшая законной женой Сулеймана I; по преданию, попала в плен с Украины и сильно влияла на политику.

2. Права были неравными. Все жители — подданные султана («райя»), их жизнь и имущество защищал суд кади по шариату. Мусульмане платили десятину с земли, немусульмане — подушную подать (джизью), но сохраняли веру и общину. При этом знать имела привилегии, а крестьяне были привязаны к земле.

3. Разряды общества: «аскеры» — воины-тимариоты, чиновники-писцы, духовенство; «райя» — податное население: крестьяне, ремесленники, торговцы. Плюс деление на мусульман и немусульман.

4. К христианам — двойственно: официально терпимо (джизья, свои церкви и суд), на практике — неравенство, «кровная дань» мальчиками (девширме), тяжёлые налоги, захват земель, случаи насильственного обращения в ислам. Отсюда постоянные восстания на Балканах.

5. Хайдуки — балканские повстанцы-партизаны (болгары, сербы, греки), жившие в горах и нападавшие на османские отряды.

6. Расцвет был возможен при непрерывных завоеваниях: земельные пожалования (тимары), войско, казна и знать держались на военной добыче и дани с покорённых народов.

7. Янычары — «новое войско»: регулярная пехота султана, набиравшаяся из христианских мальчиков по девширме, воспитанная в исламе и получавшая жалованье; главная ударная сила.

8. Причины военных успехов: тимарная конница, дисциплина и единое командование, янычары с огнестрельным оружием, сильная артиллерия и флот, раздробленность противников (Византия, балканские государства), богатые ресурсы захваченных земель.

9. Со второй половины XVI в. завоевания прекратились: кризис тимарной системы, отставание в технике и хозяйстве, коррупция, дворцовые смуты, восстания на Балканах. Мой довод: важнее внутренний упадок — усиление противников лишь воспользовалось слабостью, которую империя создала сама, не обновляя армию и экономику.

Как рассуждать (принцип, а не заучивание)

• Почти любой вопрос об Османской империи держится на трёх осях: власть султана и деление общества; война как источник дохода; отношение к покорённым (терпимость в вере + неравенство в правах).
• Вопросы 6 и 9 — одна цепочка: доход → война → новые земли → снова доход. Убери «новые земли» — и система начинает ломаться. Это и есть объяснение «расцвета» и «упадка».
• Вопросы 8 и 9 — зеркала: то, что делало османов сильными (война и добыча), стало причиной слабости, когда война перестала приносить прибыль, а Европа обогнала в военном деле.
• В спорном вопросе 9 не обязательно выбирать одну сторону — важнее показать связь причин: внешняя угроза выросла потому, что внутренние силы империи иссякли.

Проверка: если в ответах на 6-й и 9-й вопросы есть связка «завоевания → доходы → армия», ответ по сути верный; если объяснять только «плохими султанами», без экономики и армии — это слишком поверхностно.