Рабочий лист. Тема: «Экология и её значение для устойчивого развития общества» Блок 1. Базовые понятия Задание 1. Соотнеси термины и определения.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Рабочий лист. Тема: «Экология и её значение для устойчивого развития общества» Блок 1. Базовые понятия Задание 1. Соотнеси термины и определения. Проведи линии или запиши рядом с номером букву правильного варианта.
Термины
- Экология
- Устойчивое развитие
- Экологический след
Определение А) Развитие, при котором потребности нынешнего поколения удовлетворяются без ущерба для возможностей будущих поколений Б) Наука о взаимодействии живых организмов между собой и с окружающей средой В) Показатель нагрузки человека на планету: сколько ресурсов мы потребляем и сколько отходов производим
Ответ: 1 — ___, 2 — ___, 3 — ___.
Задание 2. Приведи по 2 примера: • Положительного влияния человека на природу:
• Отрицательного влияния человека на природу:
Блок 2. Связь экологии и безопасности общества Задание 3. В ОБЗР экология рассматривается как фактор безопасности. Напиши 3 конкретные угрозы, которые возникают из-за ухудшения состояния окружающей среды, и кратко укажи, в чём опасность для общества.
Угроза | Опасность для общества Пример: загрязнение питьевой воды | Риск массовых отравлений и вспышек инфекционных заболеваний
- ___ | ___
- ___ | ___
- ___ | ___
Блок 3. Цели устойчивого развития (ЦУР) и практические решения Задание 4. Выбери 3 цели устойчивого развития ООН, которые напрямую связаны с экологией (например, «Чистая вода и санитария», «Ответственное потребление и производство»). Запиши их названия и для каждой укажи 1 практическое действие, которое может выполнить школьник.
Цель устойчивого развития | Действие школьника
- ___ | ___
- ___ | ___
- ___ | ___
Блок 4. Анализ ситуации (мини-кейс) Ситуация. В небольшом городе рядом с рекой планируют построить крупный складской комплекс. Жители опасаются, что стоки и мусор попадут в реку, а шум и транспорт ухудшат качество жизни. Задание 5. Ответь на вопросы, опираясь на знания об экологии и устойчивом развитии.
- Какие экологические риски ты видишь в этой ситуации? Назови не менее 3.
- Какие меры экологической безопасности можно предложить, чтобы снизить вред? Назови 2–3 меры.
Задание 1
1 — Б, 2 — А, 3 — В.
Задание 2
Положительное влияние: 1) создание заповедников и национальных парков; 2) посадка лесов, восстановление популяций редких животных. Отрицательное влияние: 1) вырубка лесов; 2) сброс промышленных стоков и выбросы заводов в атмосферу.
Задание 3
| Угроза | Опасность для общества |
|---|---|
| 1) Загрязнение воздуха выбросами | Рост болезней органов дыхания, аллергий |
| 2) Загрязнение и нехватка пресной воды | Массовые отравления, вспышки инфекций |
| 3) Накопление твёрдых отходов (свалки) | Загрязнение почвы и грунтовых вод, распространение грызунов и инфекций |
Задание 4
- Борьба с изменением климата — экономить электроэнергию и воду, ходить пешком или на велосипеде.
- Чистая вода и санитария — не оставлять кран открытым, не бросать мусор в водоёмы, участвовать в уборке берегов.
- Ответственное потребление и производство — раздельный сбор мусора, сдача макулатуры, отказ от лишних пластиковых пакетов.
Задание 5
1. Экологические риски: загрязнение реки стоками и мусором со склада; загрязнение воздуха выхлопами грузового транспорта; шумовое загрязнение и уничтожение растительности и почвы при строительстве.
2. Меры: современные очистные сооружения и ливневая канализация; раздельный сбор и вывоз мусора, твёрдое покрытие площадок; экологическая экспертиза и общественные слушания, санитарно-защитная зона с зелёными насаждениями.
