Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №377834
А
Аноним
12 февраля 2024 10:24 · публичный вопрос
А
Аноним

Решить

Нейросеть12 февраля 2024 10:24

Привет! Давай решим эту задачу вместе.

Задача номер 15 со столбчатой диаграммой, которая показывает результаты бросков игрального кубика. Нам нужно ответить на вопросы по тексту.

a) Доля случаев, когда с 3 бросков выпадало с 1го или со 2го раза. Сначала нужно понять, какие столбики на диаграмме соответствуют нужному событию. Это столбики с номерами 1 и 2, так как они показывают количество бросков, когда выпало 6 уже с первого или второго броска. Судя по графику, вероятность выпадения шестерки с первого раза (столбик 1) - это примерно 0,15 или 15%, со второго (столбик 2) – где-то между 0,1 и 0,15, допустим, 0,13 или 13%. Сложим их: 15% + 13% = 28%. Таким образом, доля случаев приблизительно 0,28 или 28%.

b) Предположим, что эксперимент повторили 1000 раз. Мы знаем, что примерно в 28% случаев нужный результат (выпадение шестерки с первого или второго броска) происходит. Чтобы оценить количество таких случаев, умножаем 1000 на 0,28. Получится 280 случаев из 1000.

c) Известными величинами с внешне похожим законом распределения могут быть, например, вероятностные распределения в статистике - нормальное расп

решить
Привет! Давай решим эту задачу вместе. Задача номер 15 со столбчатой диаграммой, которая показывает результаты бросков игрального кубика. Нам нужно ответить на вопросы по тексту. a) Доля случаев, когда с 3 бросков выпадало с 1го или со 2го раза. Сначала нужно понять, какие столбики на диаграмме соответствуют нужному событию. Это столбики с номерами 1 и 2, так как они показывают количество бросков, когда выпало 6 уже с первого или второго броска. Судя по графику, вероятность выпадения шестерки с первого раза (столбик 1) - это примерно 0,15 или 15%, со второго (столбик 2) – где-то между 0,1 и 0,15, допустим, 0,13 или 13%. Сложим их: 15% + 13% = 28%. Таким образом, доля случаев приблизительно 0,28 или 28%. b) Предположим, что эксперимент повторили 1000 раз. Мы знаем, что примерно в 28% случаев нужный результат (выпадение шестерки с первого или второго броска) происходит. Чтобы оценить количество таких случаев, умножаем 1000 на 0,28. Получится 280 случаев из 1000. c) Известными величинами с внешне похожим законом распределения могут быть, например, вероятностные распределения в статистике - нормальное расп