Сверь числа и знаки с фото.
- Прочитайте. На п..ляну вышла пёстрая куропатка с целым выводком тетеревят. Тетеревята б..ли р..бен..кие, пушистые. Одна нашла мурав..иную кучу, разрыла её лапами и закопошилась. Сб..жались тетеревята и стали клевать вкусные мурав..иные яйца. Тетёрка ст..яла в ст..ронке — поглядывала, не л..тит ли ястреб, не кр..дётся ли л..сица. • Определите тему текста. Придумайте к нему заголовок. • Сколько смысловых частей можно выделить в тексте? Определите тему каждой части. • Запишите текст по частям, вставляя в слова пропущенные буквы. Перед текстом запишите заголовок. Проверьте себя. • Выделите в глаголах приставки. • Найдите в тексте по два слова, которые соответствуют данным схемам: [Рисунок: три схемы состава слова; первая — приставка, корень, суффикс, окончание; вторая — корень, суффикс, окончание; третья — корень, окончание.]
Краткий ответ
Тема текста — жизнь птичьего выводка и забота взрослой птицы о птенцах. Заголовок, например: «Заботливая птица».
Смысловых частей 3:
- Птица с выводком на поляне.
- Тетеревята кормятся у муравейника.
- Тетёрка охраняет выводок.
Восстановленный текст:
Заботливая птица
На поляну вышла пёстрая куропатка с целым выводком тетеревят. Тетеревята были робенькие, пушистые.
Одна нашла муравьиную кучу, разрыла её лапами и закопошилась. Сбежались тетеревята и стали клевать вкусные муравьиные яйца.
Тетёрка стояла в сторонке — поглядывала, не летит ли ястреб, не крадётся ли лисица.
Приставки в глаголах:
- вы- — вышла;
- на- — нашла;
- раз- — разрыла;
- за- — закопошилась;
- с- — сбежались;
- по- — поглядывала.
В глаголах были, стали, клевать, стояла, летит, крадётся приставок нет. В сочетаниях не летит, не крадётся слово не — частица, а не приставка.
Слова к схемам:
- Приставка + корень + суффикс + окончание: вышла, нашла
\(вы-ш-л-а\), \(на-ш-л-а\). - Корень + суффикс + окончание: тетёрка, сторонке
\(тетёр-к-а\), \(сторон-к-е\). - Корень + окончание: поляну, кучу
\(полян-у\), \(куч-у\).
Как рассуждать
3 части определяются по смене микротемы: сначала появление выводка, затем кормление, затем охрана. Приставку ищут перед корнем и проверяют, можно ли убрать её: шла — вышла, рыла — разрыла, копошилась — закопошилась. В схемах важно посчитать морфемы: есть ли знак приставки, суффикса и окончания.
Проверка: все вставленные буквы восстановлены по смыслу и проверочным словам; выбранные пары действительно соответствуют указанному составу.