4. Прочитай. воробей, душистая, черёмуха, расцвела, бегут, чирикает, звонкие, маленький, ручьи. Раздели слова на группы. Запиши.

Краткий ответ

1. Слова — названия предметов: воробей, черёмуха, ручьи.
2. Слова — названия действий предметов: расцвела, бегут, чирикает.
3. Слова — названия признаков предметов: душистая, звонкие, маленький.

Одно предложение: Маленький воробей чирикает.

В тетради уже вписаны только «воробей», «чирикает», «маленький» — остальные слова нужно дописать.

Как рассуждать Задавай к каждому слову вопрос:

• кто? что? — название предмета;
• что делает? что делают? что сделала? — название действия;
• какой? какая? какие? — название признака.

Например: «воробей» — кто?; «чирикает» — что делает?; «маленький» — какой?

Проверка Я проверил: в списке 9 слов, и в каждой группе получилось по 3 слова.
В предложении «маленький воробей чирикает» слова согласованы: один воробей, поэтому «маленький» и «чирикает» стоят в единственном числе.