Теперь у меня домашка по математике я ещё классную работу не зделала
Понял: сначала классная, потом домашка — так обычно проще, потому что в классной есть образец решения.
Пришли, пожалуйста, само задание — фото страницы или текст условия (для классной и для домашки). Скажи заодно, с чего начнём, и я разберу с тобой шаги так, чтобы похожее задание ты потом решил сам.
Обсуждение
2 сообщения261
№ 261. Ответы: а) \(4\); б) \(14{,}81642\); в) \(330{,}299\).
а) \((0{,}6+0{,}36):(0{,}6-0{,}36)\) Сначала скобки: \(0{,}6+0{,}36=0{,}96\), \(0{,}6-0{,}36=0{,}24\). Теперь \(0{,}96:0{,}24=96:24=4\).
б) \(4{,}96:10+35{,}8:2{,}5+0{,}00042\) Порядок действий: сначала деления, потом сложение.
- \(4{,}96:10=0{,}496\) (при делении на 10 запятая на один знак влево);
- \(35{,}8:2{,}5=358:25=14{,}32\) (в делимом и делителе запятую переносим на один знак вправо);
- \(0{,}496+14{,}32=14{,}816\);
- \(14{,}816+0{,}00042=14{,}81642\).
в) \((16{,}97+24{,}84)\cdot(35{,}55:4{,}5)\)
- \(16{,}97+24{,}84=41{,}81\);
- \(35{,}55:4{,}5=355{,}5:45=7{,}9\);
- \(41{,}81\cdot7{,}9=41{,}81\cdot8-41{,}81\cdot0{,}1=334{,}48-4{,}181=330{,}299\).
Что важно запомнить: в примерах без скобок сначала выполняются умножение и деление, потом сложение и вычитание; при делении на десятичную дробь запятую переносят в обоих числах на столько знаков, чтобы делитель стал целым.
