Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3778932
А
Аноним
4 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Ответ нейросети
4 дня назад

Я не вижу изображения и текста самого задания — в диалоге нет ни картинки, ни условия, ни предыдущей задачи, с которой можно было бы сравнить.

Пришли, пожалуйста, фото задания (или его текст) — тогда я определю, это продолжение прежней темы или новая задача, и разберу решение по шагам.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним
Нейросеть4 дня назад

Ответ: это два варианта — «увеличение объёма сосуда» и «изменение агрегатного состояния вещества».

Почему так

Признаки химической реакции — это наблюдения, которые говорят, что из одних веществ образовались другие:

  • изменение цвета — да (например, потемнение серебра);
  • выделение газа — да (например, пузырьки при действии кислоты на мел);
  • выпадение осадка — да (например, при сливании растворов);
  • появление запаха — да (например, запах сероводорода);
  • выделение или поглощение энергии — да (горение, нагревание или охлаждение пробирки).

А вот:

  • увеличение объёма сосуда — это расширение самого сосуда или газа при нагревании, то есть физическое явление; новое вещество при этом не образуется;
  • изменение агрегатного состояния — плавление, испарение, конденсация тоже физические процессы: вода и пар — одно и то же вещество \( \mathrm{H_2O} \), просто в разных состояниях.

Проверка: если при явлении не образуется новое вещество (лёд → вода, нагрев сосуда), это не химическая реакция. Если появляется новое вещество — цвет, газ, осадок, запах, тепло — перед нами химическая реакция.