Сверь числа и знаки с фото.
Задание № 1 Назовите продукты в порядке увеличения массы: 500 г — [Рисунок: зелёный полосатый арбуз]; 45 г — [Рисунок: яйца]; 1,2 кг — [Рисунок: колбаса]; 4 кг — [Рисунок: жёлто-зелёная дыня]; 1000 кг — [Рисунок: оранжевая тыква]; 50 г — [Рисунок: шоколад в упаковке].
Задание № 2 Выразите массу указанных тел в килограммах: 2,5 т — [Рисунок: трактор]; 30 г — [Рисунок: мышь]; 65 т — [Рисунок: танк]; 2 г — [Рисунок: бабочка]; 425 г — [Рисунок: футбольный мяч].
Задание № 3 Решите задачу: Две тележки первоначально находились в покое, а между ними была установлена сжатая пружина. После освобождения пружины тележки разъехались в противоположных направлениях со скоростями 0,3 м/с и 0,6 м/с соответственно. Масса первой тележки составляет 0,2 кг. Определите массу второй тележки. [Рисунок: слева синяя тележка, над ней стрелка влево и подпись «0,3 м/с»; справа красная тележка, над ней стрелка вправо и подпись «0,6 м/с»; между тележками пружина.] Дано: | Решение:
Краткий ответ
По возрастанию массы: 45 г (яйцо) → 50 г (шоколад/конфета) → 500 г (арбуз) → 1,2 кг (колбаса) → 4 кг (дыня) → 1000 кг (тыква).
На фото у тыквы я читаю 1000 кг. Если там на самом деле 1000 г, то тыква идёт перед колбасой:
45 г → 50 г → 500 г → 1000 г → 1,2 кг → 4 кг.В килограммах:
- \(2{,}5\ \text{т}=2500\ \text{кг}\);
- \(30\ \text{г}=0{,}03\ \text{кг}\);
- \(65\ \text{т}=65\,000\ \text{кг}\);
- \(2\ \text{г}=0{,}002\ \text{кг}\);
- \(425\ \text{г}=0{,}425\ \text{кг}\).
Масса второй тележки: \[ m_2=0{,}1\ \text{кг}=100\ \text{г}. \]
Как решать
1. Порядок продуктов по массе
Чтобы сравнивать массы, нужно выразить их в одинаковых единицах. Основное соотношение:
\[ 1\ \text{кг}=1000\ \text{г}. \]
Поэтому:
\[ 45\ \text{г}<50\ \text{г}<500\ \text{г}<1{,}2\ \text{кг}<4\ \text{кг}. \]
Если у тыквы стоит \(1000\ \text{кг}\), она самая тяжёлая. Если \(1000\ \text{г}\), то это \(1\ \text{кг}\), и тыква стоит между арбузом \(500\ \text{г}\) и колбасой \(1{,}2\ \text{кг}\).
2. Перевод массы в килограммы
Используем:
\[ 1\ \text{т}=1000\ \text{кг},\qquad 1\ \text{кг}=1000\ \text{г}. \]
Значит, тонны умножаем на \(1000\), а граммы делим на \(1000\):
\[ 2{,}5\ \text{т}=2{,}5\cdot1000=2500\ \text{кг}; \]
\[ 30\ \text{г}=\frac{30}{1000}=0{,}03\ \text{кг}; \]
\[ 65\ \text{т}=65\cdot1000=65\,000\ \text{кг}; \]
\[ 2\ \text{г}=\frac{2}{1000}=0{,}002\ \text{кг}; \]
\[ 425\ \text{г}=\frac{425}{1000}=0{,}425\ \text{кг}. \]
3. Задача про две тележки
До освобождения пружины тележки покоятся, значит суммарный импульс равен нулю. Пружина действует на обе тележки с одинаковыми по модулю силами, поэтому после отпускания суммарный импульс остаётся нулевым:
\[ m_1\vec v_1+m_2\vec v_2=0. \]
Тележки едут в противоположные стороны, поэтому в скалярной форме:
\[ m_1v_1=m_2v_2. \]
Дано:
\[ m_1=0{,}2\ \text{кг},\qquad v_1=0{,}3\ \text{м/с},\qquad v_2=0{,}6\ \text{м/с}. \]
Тогда:
\[ m_2=\frac{m_1v_1}{v_2} =\frac{0{,}2\cdot0{,}3}{0{,}6} =0{,}1\ \text{кг}. \]
Проверка:
\[ 0{,}2\cdot0{,}3=0{,}06, \qquad 0{,}1\cdot0{,}6=0{,}06. \]
Импульсы равны по модулю, а направления противоположны — суммарный импульс действительно равен нулю.