Сверь числа и знаки с фото.
РАЗДЕЛ II. ОБЩЕСТВО ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
- Как вы понимаете виртуальный мир?
- Назовите самые популярные социальные медиа, которые используются в вашей школе.
- Подготовьте небольшое сообщение о любой соцсети. Укажите три её преимущества, основываясь на свой опыт.
- Можете ли вы уверенно сказать, что ваш опыт общения в соцсетях безопасный? Аргументируйте ответ.
- Создайте собственный информационный контент на тему, связанную с вашим сообществом, школой, семьёй, на выбор: текстовый, графический, видео, аудио (можно смешанный).
Ниже — образец выполнения всех пяти пунктов. В заданиях 2–5 нужен твой личный опыт, поэтому подставь свои сервисы, примеры и наблюдения.
1. Виртуальный мир
Виртуальный мир — это цифровая среда, созданная с помощью компьютеров и интернета. В ней люди общаются, учатся, играют, создают и распространяют информацию. Виртуальный мир не отделён от реального: через него мы взаимодействуем с настоящими людьми, поэтому там действуют и реальные правила безопасности.
2. Популярные социальные медиа в школе
Пример ответа:
«В нашей школе чаще всего используют Telegram и „ВКонтакте“: там есть классные чаты и учебные сообщества. Многие также смотрят YouTube и TikTok».
Если в твоей школе популярны другие сервисы, просто перечисли 2–4 реальных примера.
3. Сообщение об одной соцсети
Пример:
«Я пользуюсь „ВКонтакте“. Для меня у этой соцсети три преимущества. Во-первых, можно быстро связаться с одноклассниками и обсудить домашнее задание. Во-вторых, в тематических сообществах есть полезные объяснения, видео и материалы к урокам. В-третьих, можно выкладывать свои рисунки, фотографии или видео и получать обратную связь».
Главное — назвать ровно три преимущества и показать каждое через конкретный пример.
4. Безопасен ли твой опыт общения в соцсетях
Пример аргументированного ответа:
«Нет, я не могу уверенно назвать свой опыт полностью безопасным. В соцсетях встречаются мошеннические ссылки, а личные данные могут стать доступны другим людям. Кроме того, не все сообщения от незнакомцев бывают правдивыми. Поэтому я стараюсь не переходить по подозрительным ссылкам, не публиковать адрес и телефон, проверять настройки приватности и рассказывать взрослым о неприятных сообщениях».
Можно ответить и «да», но тогда нужно объяснить, какие именно меры делают твоё общение безопасным.
5. Собственный информационный контент
Формат: текстовый пост для школьного сообщества.
«Наш чат — без опаски: 5 правил общения»
Друзья! В нашем школьном чате учимся общаться так, чтобы всем было комфортно:
- Не публикуй чужие фотографии и переписку без разрешения.
- Не отправляй незнакомцам адрес, телефон, документы и коды подтверждения.
- Проверяй ссылки и не переходи по подозрительным сообщениям.
- Не оскорбляй других, даже если не согласен с их мнением.
- Если тебе угрожают или пишут неприятное, сохрани сообщения и покажи взрослому.
Берегите себя и друг друга!
Что важно понять
- Определение должно отвечать не только «что это», но и «зачем это нужно».
- В задании про преимущества нужны не общие слова, а три конкретных довода.
- Аргументированный ответ строится так: тезис → причина → пример или вывод.
- Информационный контент должен быть связан с аудиторией: в нём понятно, для кого он и что полезного сообщает.
Проверь себя: в ответе есть определение, названия соцсетей, три преимущества, твой аргумент о безопасности и готовый текст для школьного сообщества.