А вот такое сочинение рассуждение – 13.2 Смысл предложения 37 я понимаю так: маляр стал для ребят другом не из-за случайного знакомства а потому что показал себя человеком с…

Это то же задание, только формат 13.3. Вывод из прошлого сочинения почти целиком сюда и переедет — только тезис будет про песню.

Готовый вариант сочинения

В чём заключена тайна русской песни? Я думаю, тайна её — в способности соединять людей и передавать то, что живёт в душе народа: любовь к родной земле, тоску по дому, радость и печаль. Слова у песен разные, а чувство за ними одно — общее.

Обратимся к тексту И. Шмелёва. Маляр и ребята поют вместе, хотя совсем недавно были друг для друга чужими людьми. Рассказчик замечает, что песни бывают разные, но в них звучит одна, родная тоска, и от этого становится «грустно-хорошо» (предложение 42). Взрослый человек и дети чувствуют одно и то же — и между ними возникает понимание. Вот она, тайна: песня делает чужих людей близкими.

Пример из жизни приведу из своей семьи. Бабушка часто поёт старые русские песни, которые слышала от своей мамы. Мы с родителями не всегда знаем слова, но, когда подпеваем, чувствуем что-то общее и тёплое. Песня будто связывает поколения.

Таким образом, тайна русской песни — в её душевности и единстве. Она объединяет людей, хранит память и передаёт чувства, которые трудно выразить обычными словами.

Как устроено задание 13.3

Проверь перед сдачей:

• объём не меньше 70 слов;
• во втором аргументе не пересказываешь тот же текст, а берёшь свой случай;
• номер предложения совпадает с твоей нумерацией — у меня ориентир 42, где говорится о песне и «родной тоске».

Если хочешь, могу сократить сочинение до минимального объёма или заменить пример из жизни на пример из другого произведения — скажи, какой вариант тебе ближе.

План сочинения 13.3

1. Тезис — прямой ответ на вопрос: в чём тайна русской песни.
2. Аргумент 1 — пример из текста (как звучит песня, что происходит с людьми, когда маляр поёт).
3. Аргумент 2 — второй пример (песня объединяет ребят и маляра).
4. Вывод — обобщение, возврат к тезису.

Готовый вариант

В чём заключена тайна русской песни? Думаю, тайна в том, что песня хранит душу народа: в ней слышатся и печаль, и удаль, и любовь к родной земле. Поэтому она не оставляет человека равнодушным и сближает людей.

Обратимся к тексту И. С. Шмелёва. Когда маляр начинал петь, всё вокруг словно замирало: люди прислушивались, и в его голосе звучала не просто мелодия, а сама жизнь — то, что живёт в душе каждого русского человека (предложения …). Именно поэтому песня так трогала слушателей.

Кроме того, песня объединила и самих героев: в предложении 42 сказано, что ребята вместе с маляром пели русскую песню, которая их сблизила. После этого маляр и стал для них настоящим другом.

Таким образом, тайна русской песни заключается в её способности передавать чувства народа и соединять людей, делать их добрее и ближе друг к другу.

Что важно проверить

• объём — не меньше 70 слов;
• в каждом аргументе — номер предложения из твоего текста;
• вывод не повторяет дословно тезис;
• нет пересказа всего текста: только два нужных примера.

Один момент я не смог разобрать на фото: номера предложений, где описано, как затихало всё вокруг, пока маляр пел. Подскажи, какие там номера, — и я подставлю их в сочинение, чтобы оно было полностью готово.

Коротко: структура у тебя правильная — тезис → аргументы → вывод. Но сам тезис пока не готов: это три обрывка, и в нём есть спорное утверждение.

Что поправить

1. Склей в полные предложения. «То, как человек "проживает" её» — не предложение, а хвост предыдущего. В сочинении такие обрывки считаются ошибкой.
2. Убери категоричность. «Только в русских песнях есть человеческий смысл» — с этим можно поспорить, а тезис должен быть защищаемым. Смягчи: «мне кажется», «наверное», или переформулируй мысль.
3. Поясни слово «проживает». Оно хорошее, но само по себе ничего не доказывает. Добавь, что именно делает исполнитель: вкладывает чувство, и песня становится понятна каждому.

Отредактированный тезис

Я думаю, что тайна русской песни заключена в её исполнении. Наверное, никакая другая песня не требует от человека такого чувства: певец не просто выводит мелодию, а «проживает» её, вкладывает в голос свою боль и радость. И тогда песня становится понятна каждому, кто её слушает.

Что добавить дальше

Связка от тезиса к первому аргументу может быть такой:

Чтобы убедиться в этом, обратимся к тексту. Когда маляр запевал, голос его звучал так, будто он рассказывает о собственной жизни, — и ребята затихали и слушали.

Пришли номера предложений, где описан голос маляра и как его слушали, — подставлю их в готовый вариант, чтобы аргумент был оформлен по требованиям.