24. Прочитайте фрагмент текста «Русский язык» из книги Д. Лихачёва «Заметки и наблюдения» (1989). Какую часть «Заметок...» можно охарактеризовать как текст публицистического стиля

Кратко

• Публицистический стиль — первые абзацы: «О русском языке как о языке народа писалось много…» и цитата Тургенева.
• Разговорный стиль — часть «А ведь бывает и так, что человек не говорит, а „плюётся словами“…».
• Последний абзац («Жаргон — разновидность речи…») — это уже научный стиль: определение термина. В тексте три разных «слоя», но вопрос спрашивает только про два.

Что доказывает стиль в каждой части

1. Публицистическая часть (о языке народа, о Тургеневе):

• общественно значимая тема — язык как часть национальной культуры (публицистику всегда волнует «общее», а не частный случай);
• книжная, торжественная лексика: писалось много, совершеннейших языков мира, великому народу;
• открытая оценка, в том числе в превосходной степени: совершеннейших, лучшее в мире;
• приём убеждения — ссылка на авторитет и цитата («Тургенев говорил…»);
• книжный синтаксис: сложное предложение с причастными оборотами (язык, развивавшийся в течение более тысячелетия, давший в XIX веке…);
• пафос, категоричность, установка не просто сообщить, а подействовать на читателя.

2. Разговорная часть («а „плюётся словами“»):

• разговорные частицы и союзы, которых не бывает в книжной речи: а ведь, и так, ведь;
• экспрессивная, образная лексика и метафоры: плюётся словами, слова-плевки, расхожее понятие;
• простые короткие предложения, «нанизывание», повтор-противопоставление (не говорит, а плюётся);
• конкретность вместо обобщённости, живая личная оценка-негодование (циническую сущность);
• устный, «говорящий» характер речи — так пишут, когда хотят звучать как в разговоре.

3. Научная часть (определение жаргона): термин + родовое понятие (разновидность речи) + признаки (в устном общении, группой лиц, по признаку профессии или возраста), никакой оценки и образности.

Как решать такое самому (алгоритм)

Задай тексту четыре вопроса:

1. Где и зачем? Воздействовать на читателя → публицистика; непринуждённо общаться → разговорный; объяснить понятие → научный.
2. Какая лексика? Оценочные эпитеты и книжные слова — публицистика; разговорные частицы, метафоры — разговорный; термины — научный.
3. Какой синтаксис? Книжные обороты и цитаты — публицистика; короткие простые предложения — разговорный; строгие логические связи — научный.
4. Есть ли оценка и образ? Если да — это не научный и не деловой стиль.

Проверка: замени «плюётся словами» на нейтральное «использует жаргон» — исчезнут образ и оценка, и часть сразу станет научной. Убери из первого абзаца «совершеннейших» и «лучшее в мире» — останется сухое сообщение, значит, стиль держится именно на оценке и пафосе. Вывод сходится.

Верхнее задание (примеры к мысли Костомарова)

1. Научно-популярная заметка: «Спутник передал снимки с разрешением 0,5 м — и это, честно говоря, просто фантастика!» — научные данные плюс разговорная оценка и восклицание.
2. Сообщение в рабочем чате: «Уважаемые коллеги, направляю проект приказа. Если что-то не сходится — пишите, разберёмся по-быстрому» — официальное обращение и лексика делового письма рядом с разговорными по-быстрому, разберёмся.