Что здесь делать ?
Сверь числа и знаки с фото.
- Послушайте текст. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Какие виды сказуемого встречаются в тексте? Как связано их распределение в тексте с функционально-смысловыми типами речи? Напишите сжатое изложение по этому тексту.
Встреча с Дерсу
Часов в десять вечера я закрыл тетрадь лёг к огню. ...Стволы деревьев к..зались дли(н, нн)ой коло(н, нн)адой уходившей (в)глубь леса. <...> Вдруг лошади подняли головы и насторожили уши. ...Мы стали прислушива(т, ть)ся но кругом была тишина. <...> (С)верху посыпались мелкие камни. ...Через несколько минут к нашему огню подошёл человек поздоровался с нами. ...Затем он поставил к дереву своё ружьё снял со спины котомку и подсел к костру. <...> Это был человек (не)высокого роста коренастый. Грудь у него была выпуклая руки крепкие мускулистые ноги (не)много кривые. Заг..релое лицо его было типично для местных жителей. ...(Не)большие (тёмно)русые волосы окаймляли верхнюю губу а маленькая рыжая бородка укр..шала подбородок² но всего замечательнее были его глаза. Они казались (тёмно)карими. В них сквозили решительность и прямота характера.
(В. Арсеньев. «Дерсу Узала»)
Коротко: это упражнение 195 — комплексная работа с текстом В. Арсеньева, а не одно действие. Нужно:
- Списать текст, раскрывая скобки: например, выбрать «казались», «длинной колоннадой», «прислушиваться», «сверху», «загорелое», «украшала», «невысокого», «немного», «небольшие», «тёмно-русые», «тёмно-карими».
- Расставить знаки препинания: запятые между однородными сказуемыми, перед «но» и «а», в описании.
- Найти сказуемые и определить их вид:
- простые глагольные: «подняли», «насторожили», «подошёл», «поставил», «снял», «подсел»;
- составное глагольное: «стали прислушиваться»;
- составные именные: «грудь была выпуклая», «человек был невысокого роста», «глаза казались тёмно-карими».
- Определить типы речи и объяснить связь. В отрывке есть повествование — последовательность событий, и описание — портрет Дерсу. В повествовании преобладают глагольные сказуемые, потому что передаются действия; в описании — именные, потому что передаются признаки.
- Написать сжатое изложение: 2–3 абзаца, только главное — вечер у костра, появление Дерсу, его внешность и взгляд. Детали и повторы можно убрать, но порядок событий сохранить.
Проверка: каждое сказуемое должно быть связано с подлежащим; в изложении не должно быть фактов, которых нет в тексте.
Аудио в кадре нет: если учитель давал запись, сначала прослушай её, иначе работай по напечатанному отрывку.
