Спиши нераспространённые предложения, дополнив их второстепенными членами. Подчеркни грамматическую основу.

На фото два задания — я выполнил оба.

1. Нераспространённые предложения

Жирным выделена грамматическая основа: подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя.

1. Вова поёт песню о школе.
2. Таня поливает комнатные цветы.
3. Витя мастерит скворечник для птиц.
4. Маша читает интересную книгу.
5. Рита рисует красивый пейзаж.

2. Текст

Заголовок: «В школе».

Дети идут в школу. Скоро начнётся урок. Учитель пишет на доске. Ребята готовятся к уроку.

Главные члены: дети идут; урок начнётся; учитель пишет; ребята готовятся.

Как понять принцип

• Нераспространённое предложение состоит только из грамматической основы: кто? + что делает?
  Например: «Вова поёт». Добавляем второстепенный член: «Вова поёт песню о школе».
• Слова из «Слов для справок» подбираются по смыслу: кто-то читает книгу, кто-то поливает цветы, кто-то мастерит скворечник.
• Чтобы найти грамматическую основу, задай вопросы: «кто?» или «что?» — это подлежащее; «что делает?» — сказуемое.
• В тексте сначала находим границы предложений по смыслу, затем ставим точку и заглавную букву.

Проверка: все пять словосочетаний из справки использованы по одному разу; в каждом предложении есть подлежащее и сказуемое.