Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3780160
А
Аноним
3 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Сообщение на тему «В музыкальном театре. Опера». Рассказать об истории возникновения оперы, её особенностях и строении. Описать основные элементы оперного спектакля (арии, дуэты,…

Запрос пользователя

Сообщение на тему «В музыкальном театре. Опера». Рассказать об истории возникновения оперы, её особенностях и строении. Описать основные элементы оперного спектакля (арии, дуэты, хоры, увертюра), а также привести примеры известных опер и их композиторов.

Ответ нейросети
3 дня назад

Краткий ответ: готовое сообщение

«Опера: спектакль, который поют»

1. Что такое опера и откуда она взялась. Опера — вид музыкально-театрального искусства, в котором содержание раскрывается через пение, оркестровую музыку и сценическое действие. Само слово итальянское: opera in musica — «музыкальное произведение, труд».

Родилась опера в Италии на рубеже XVI–XVII веков, во Флоренции. Кружок поэтов, музыкантов и знатоков античности (Флорентийская камерата) мечтал возродить древнегреческую трагедию, где слово и музыка были нераздельны. Первые оперы — «Дафна» Якопо Пери (1597, музыка не сохранилась) и «Эвридика» Пери и Каччини (1600). Образцом ранней оперы стала «Орфей» Клаудио Монтеверди (1607). Из Италии жанр распространился по Европе. В России первая опера — «Цефал и Прокрис» Франческо Арайи (1755), а основоположником русской классической оперы стал М. И. Глинка («Иван Сусанин», 1836).

2. Особенности жанра.

  • Опера — синтез искусств: музыка, литература (либретто), актёрская игра, режиссура, декорации, костюмы, часто танец.
  • Главенствует музыка: герои не говорят, а поют, и чувства передаются мелодией, тембром голоса, краской оркестра.
  • Сюжет движется не только событиями, но и музыкальной драматургией: контрастами, повторяющимися темами (лейтмотивами), сменой тональностей.
  • Исполнители: солисты (сопрано, меццо-сопрано, тенор, баритон, бас), хор, оркестр; спектаклем руководят дирижёр и режиссёр.
  • Различают оперу-сериа (серьёзную), оперу-буффа (комическую), зингшпиль и др.

3. Строение оперы. Опера делится на акты (действия), акт — на картины и музыкальные номера. Номера бывают сольные, ансамблевые, хоровые и оркестровые, а связывают их речитативы — речь нараспев, которая продвигает сюжет.

Основные элементы:

  • Увертюра — оркестровое вступление к спектаклю; настраивает слушателя и часто построена на главных темах оперы.
  • Ария — развёрнутый сольный номер, «монолог» героя, раскрывающий его чувства (разновидности: ариетта, каватина, ариозо).
  • Дуэт (а также терцет, квартет) — одновременное пение нескольких героев: диалог, согласие или столкновение.
  • Хор — коллективный герой: народ, войско, гости; создаёт массовые сцены и обобщает смысл происходящего.
  • Кроме того — речитативы, ансамблевые сцены, финалы актов, балетные номера, антракты.

4. Известные оперы и композиторы. Зарубежные: К. Монтеверди «Орфей», Г. Перселл «Дидона и Эней», К. В. Глюк «Орфей и Эвридика», В. А. Моцарт «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан», «Волшебная флейта», Дж. Россини «Севильский цирюльник», Дж. Верди «Аида», «Травиата», «Риголетто», Ж. Бизе «Кармен», Р. Вагнер «Лоэнгрин», Дж. Пуччини «Богема», «Тоска».

Русские: М. И. Глинка «Иван Сусанин», «Руслан и Людмила», А. П. Бородин «Князь Игорь», М. П. Мусоргский «Борис Годунов», Н. А. Римский-Корсаков «Садко», «Снегурочка», П. И. Чайковский «Евгений Онегин», «Пиковая дама», С. С. Прокофьев «Война и мир», Д. Д. Шостакович «Леди Макбет Мценского уезда».

Вывод. Опера — «спектакль, который поют»: сюжет живёт в слове, а чувства и смысл — в музыке.

Ключевые шаги: как собрать такое сообщение самому

  1. Определение + время и место рождения — одно-два предложения, обязательно Флоренция, рубеж XVI–XVII веков, причина («возродить античную трагедию»).
  2. Особенности — назови синтез искусств и главенство музыки, добавь 1–2 детали (либретто, голоса, оркестр).
  3. Строение — «акты → номера → речитативы», затем четыре обязательных элемента.
  4. Примеры — всегда парой «композитор + опера», по 2–3 зарубежных и 2–3 русских.

Полезная логика для запоминания элементов — от общего к частному: увертюра (весь оркестр) → хор (много голосов) → дуэт (несколько) → ария (один) → речитатив (связка между номерами).

Проверка

  • Все ли четыре элемента названы по именам? Да: увертюра, ария, дуэт, хор.
  • Есть ли история, особенности, строение и примеры — четыре требуемые части? Да.
  • У каждого примера указан композитор? Да — это первое, что проверяет учитель.