Скорее всего, в названии опечатка: у Есенина есть стихотворение «Пороша» («Еду. Тихо. Слышны звоны…»), его как раз читают в 5 классе. Дальше — про него. Если в учебнике другой текст, пришли фото или первые две строки, разберём именно его.
Главная мысль (кратко). Есенин рисует зимнюю дорогу и заснеженный лес как живой, сказочный мир — и передаёт восхищение родной природой, её тихой красотой, а вместе с ним чувство простора и радости пути.
На чём держится эта мысль (без пересказа сюжета):
- природа у поэта живая — олицетворения: «дремлет лес», сосна «повязалася косынкой», «принагнулась, как старушка», дорога «убегает лентой вдаль»;
- сравнения превращают пейзаж в сказку: лес спит «под сказку сна», снег стелет «шаль»;
- соединены покой и движение: «Еду. Тихо» — и тут же «Скачет конь, простору много». Отсюда ощущение лёгкости и воли;
- поэтому главная мысль не «наступила зима», а «родная природа прекрасна и близка человеку».
Как самому сформулировать главную мысль любого стихотворения:
- Определи, что автор изображает (какая картина).
- Определи, какое чувство он при этом передаёт: восхищение, любовь, грусть, тревогу.
- Соедини в одну фразу: «Автор показывает …, чтобы передать …».
- Уложись в 1–2 предложения и не пересказывай события.
Проверка: если получилось что-то вроде «зима — красивое время года», формулировка слишком общая, она подойдёт к любому стиху о зиме. Добавь, что чувствует именно есенинский герой: восхищение, покой, ощущение сказки и простора.