сделай 225 назови все средства выразительности гипербола и эпитет метафора олицетворение и сравнение вот все есть которые слова вот все ты должна написать и какую роль они играют
Сверь числа и знаки с фото.
- Назовите средства выразительности, которые используются в тексте. Какую роль они играют?
Тут был снегирь. Важный, сытый, круглый, ни дать ни взять мыльный пузырь, если ты его выдуваешь на заходе солнца, когда оно красное. Тут же были и крючконосые клесты, и щекастые синички, и славочки, такие свежие и пухлые на взгляд, что кажется, прямо живую бы съел... шутя, конечно... Иволга тоже была крупная и зелёная, как болото, и чёрные учёные дрозды. (В. Драгунский. «Белые амадины»)
Кратко: в тексте есть эпитеты, сравнения, гипербола и олицетворение; метафора здесь смыкается с олицетворением.
1. Средства и слова
- Эпитеты: важный, сытый, круглый; крючконосые; щекастые; свежие, пухлые; крупная, зелёная; чёрные, учёные; красное.
- Сравнения: «ни дать ни взять мыльный пузырь»; «как болото».
- Гипербола: «прямо живую бы съел».
- Олицетворение: «важный» снегирь; «учёные» дрозды.
- Метафора: «учёные дрозды» — метафорическое определение, перенос по сходству с людьми. В школьном разборе это же словосочетание чаще называют олицетворением.
2. Какую роль они играют
- Эпитеты создают зримый «портрет» птиц, делают описание точным и выразительным, передают любование и добрую усмешку рассказчика.
- Сравнения помогают представить снегиря и иволгу, создают неожиданные, смешные образы.
- Гипербола передаёт шутливый восторг, сильное впечатление от птиц.
- Олицетворение оживляет птиц, наделяет их человеческими чертами, поэтому текст звучит живо и с юмором.
- Метафора сближает птиц с людьми и работает на комический эффект.
3. Как понять принцип
- Эпитет — образное определение. Это не любое прилагательное, а выразительное: «щекастые» синички, «учёные» дрозды.
- Сравнение — один предмет сопоставляется с другим; есть союз или сравнительный оборот: «как болото», «ни дать ни взять мыльный пузырь».
- Гипербола — сильное преувеличение: «живую бы съел».
- Олицетворение — животное получает человеческое свойство: дрозды «учёные», снегирь «важный».
- Метафора — скрытое сравнение, перенос по сходству: дрозды выглядят как учёные люди.
4. Проверка
- «Славочки» — не средство выразительности, а уменьшительно-ласкательное название птицы.
- «На заходе солнца», «шутя, конечно», «на взгляд» — не средства выразительности.
- Отдельной метафоры, кроме «учёных дроздов», в тексте нет; если учитель требует строгого разграничения, скажи, что это олицетворение.
Главное: все средства работают на то, чтобы показать живое, радостное восприятие птиц рассказчиком.
Обсуждение
2 сообщенияНапиши это мне всё в строчку и не надо мне писать вот ты мне сразу написала просто слово или предложение Я не знаю написал вот важный сытый круглый и вот всё не надо мне вот расписывать дело вот описание точным и выразительным
Эпитеты: важный, сытый, круглый, крючконосые, щекастые, свежие, пухлые, крупная, зелёная, чёрные, учёные, красное; сравнения: «ни дать ни взять мыльный пузырь», «как болото»; гипербола: «прямо живую бы съел»; олицетворение: «важный» снегирь, «учёные» дрозды; метафора: «учёные дрозды».
