какие задания по истории 6 класс на контрольной во 2 четверти, учебник Пасечник,суматохин
Тут есть противоречие, которое мешает дать точный ответ: Пасечник и Суматохин — авторы учебника биологии (6 класс), а не истории. Каких-либо «стандартных» заданий контрольной по истории 6 класса тоже не существует — они зависят от программы и раздела, который вы прошли во 2 четверти.
Уточни, пожалуйста, один момент: тебе нужна контрольная по истории (тогда назови автора учебника или тему/раздел 2 четверти) или всё-таки по биологии за 6 класс по Пасечнику и Суматохину?
Обсуждение
2 сообщенияИзвини по биологии
Тогда ориентируйся на то, что во 2 четверти 6 класса по линии Пасечника обычно проходят жизнедеятельность растений: питание и фотосинтез, дыхание, испарение воды, передвижение веществ, обмен веществ, размножение (вегетативное и половое), цветок, плоды и семена. Точный список зависит от твоей программы — если скинешь номера параграфов 2 четверти, подгоню под них.
Ниже — типичная контрольная такого типа с ответами.
Часть А. Тест (1 верный ответ)
- Фотосинтез идёт в клетках, содержащих: а) ядро; б) хлоропласты; в) вакуоль.
- Органические вещества при фотосинтезе образуются из: а) воды и углекислого газа; б) кислорода и воды; в) минеральных солей.
- Дыхание растения — это процесс, при котором: а) поглощается кислород и выделяется углекислый газ; б) поглощается углекислый газ и выделяется кислород; в) испаряется вода.
- Испарение воды регулируют: а) устьица; б) жилки; в) камбий.
- Вода с минеральными солями передвигается по: а) ситовидным трубкам; б) сосудам древесины; в) лубяным волокнам.
- К вегетативному размножению относится: а) размножение семенами; б) размножение клубнями и черенками; в) опыление.
- К сочным плодам относится: а) орех; б) ягода; в) стручок.
Ответы: 1 — б; 2 — а; 3 — а; 4 — а; 5 — б; 6 — б; 7 — б.
Часть В. Задания с кратким ответом
Допиши уравнение фотосинтеза: вода + углекислый газ → … + кислород. Органические вещества (сахар/крахмал).
Соотнеси ткань и функцию: 1) сосуды; 2) ситовидные трубки — а) передвижение органических веществ; б) передвижение воды и минеральных солей. 1 — б, 2 — а.
Перечисли условия, необходимые для прорастания семян. Вода, тепло, воздух (кислород); свет для прорастания большинства семян необязателен.
Часть С. Развёрнутый ответ
Почему растения нельзя держать в тёмной комнате? Объясни, опираясь на фотосинтез и дыхание. На свету идёт фотосинтез — растение образует органические вещества и выделяет кислород. В темноте фотосинтез не идёт, но дыхание продолжается: расходуются органические вещества и потребляется кислород, поэтому растение истощается и погибает.
Опиши опыт, доказывающий, что в листьях на свету образуется крахмал. Растение выдерживают в темноте сутки («обескрахмаливают»), затем часть листа прикрывают, выставляют на свет. Лист обрабатывают спиртом (обесцвечивают) и йодом: посинеет только освещённая часть — значит, крахмал образовался только на свету.
Что повторить: строение листа и устьица, фотосинтез и дыхание (сравнение газов), значение испарения, проводящие ткани, способы вегетативного размножения (клубень, луковица, корневище, усы, черенки), строение цветка, плоды и семена.
Хочешь, дам второй вариант без ответов, чтобы потренироваться, или объясню любой из пунктов подробнее?
