ЗАДАНИЕ 1. Выберите несколько вариантов ответов. Выберите из предложенного перечня реплики, отражающие взгляды Чацкого.
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
ЗАДАНИЕ 1 Выберите несколько вариантов ответов Выберите из предложенного перечня реплики, отражающие взгляды Чацкого. ☐ «По отцу и сыну честь». ☐ «Чины людьми даются, А люди могут обмануться». ☐ «Когда в делах — я от веселий прячусь, Когда дурачиться — дурачусь, А смешивать два эти ремесла Есть тьма искусников, я не из их числа». ☐ «А у меня, что дело, что не дело, Обычай мой такой: Подписано, так с плеч долой».
А смешивать два эти ремесла Есть тьма искусников, я не из их числа». ☐ «А у меня, что дело, что не дело, Обычай мой такой: Подписано, так с плеч долой». ☐ «Служить бы рад, прислуживаться тошно». ☐ «В мои лета не должно сметь Своё суждение иметь». ☐ «Ну как не порадеть родному человечку!..»
Назовите термин, определение которого даётся ниже. [не выбрано ▾] — это персонаж драматургического или эпического произведения, который произносит речи, отражающие мнение автора о происходящих событиях, лицах, эпохе. Широкое распространение такой герой получил в классицистической драматургии. В пьесе "Горе от ума" склонность к <...> обнаруживает Чацкий (из "Словаря литературоведческих терминов" С.П. Белокуровой).
ЗАДАНИЕ 3 Выберите несколько вариантов ответов Выберите из предложенного перечня те слова и словосочетания, которые ассоциируются у Чацкого с понятием "ум". ☐ личная независимость ☐ практическая хитрость ☐ умение приспособиться ☐ свобода духа и чувства ☐ гражданское служение на пользу общества
Краткий ответ
| Задание | Ответ |
|---|---|
| 1 (фото 1–2) | 2, 3, 5 — «Чины людьми даются…», «Когда в делах — я от веселий прячусь…», «Служить бы рад, прислуживаться тошно» |
| 2 (фото 3) | резонёр |
| 3 (фото 4) | 1, 4, 5 — личная независимость; свобода духа и чувства; гражданское служение на пользу общества |
Как рассуждать
Принцип для заданий 1 и 3: в «Горе от ума» сталкиваются два понимания «ума».
- У Чацкого ум — это свободная, независимая мысль, «чувства» и «гражданское служение» делу, а не лицам. Отсюда «служить бы рад, прислуживаться тошно».
- У Фамусова и Молчалина «ум» — это приспособляемость и хитрость: чинопочитание, родственные связи, умение вовремя промолчать и подписать бумагу.
Поэтому в задании 1 отсекаются реплики «своего лагеря»:
- «По отцу и сыну честь» — Фамусов (для него заслуга передаётся по родству);
- «…Подписано, так с плеч долой» — Фамусов (чиновничье равнодушие);
- «В мои лета не должно сметь своё суждение иметь» — Молчалин;
- «Ну как не порадеть родному человечку!..» — Фамусов (непотизм).
Оставшиеся 2, 3, 5 произносит именно Чацкий: 2 — в споре с Молчалиным о чинах, 3 — в объяснении с Софьей (о себе: не смешивает дело и забаву), 5 — в ответ Фамусову о службе.
Задание 2. Определение «персонаж, который произносит речи, отражающие мнение автора… распространён в классицистической драматургии» — это словарная статья о резонёре. Чацкий — классический герой-резонёр: его монологи выражают авторскую позицию.
Задание 3. «Практическая хитрость» и «умение приспособиться» — это «ум» Молчалина, а не Чацкого. Чацкому близки личная независимость, свобода духа и чувства, служение «делу, а не лицам» — то есть польза обществу.
Проверка
- В задании 1 выбрано ровно три варианта — требование «несколько вариантов» выполнено, все три принадлежат Чацкому, все отвергнутые — Фамусову или Молчалину.
- В задании 3 выбраны три варианта; ни один из них не описывает приспособленчество, поэтому набор не противоречит образу Чацкого.
- Термин «резонёр» подставляется в обе пропущенные позиции: «резонёр — это персонаж…», «склонность к резонёрству обнаруживает Чацкий».
