Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 5 класс Задача №3780932
А
Аноним
3 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

реши первый вариант и второй вариант с 1 до 4

Ответ нейросети
3 дня назад

Краткие ответы

Вариант 1

  1. а) \(45\); б) \(200\); в) \(47\); г) \(10\).
  2. а) \(8041\); б) \(463\).
  3. а) \(9977\); б) \(313\).
  4. а) \(11\); б) сумма увеличится на \(11\).

Вариант 2

  1. а) \(43\); б) \(160\); в) \(23\); г) \(40\).
  2. а) \(6144\); б) \(504\).
  3. а) \(9231\); б) \(1179\).
  4. а) \(6\); б) сумма увеличится на \(11\).

Как решать, чтобы понять

1. Уравнения. Неизвестное находим обратным действием: если неизвестно слагаемое, вычитаем известное; если неизвестно уменьшаемое, прибавляем вычитаемое; если неизвестно вычитаемое, вычитаем из уменьшаемого разность.

Например, в варианте 1: \[ 34+x=79 \Rightarrow x=79-34=45, \] \[ 26-x=16 \Rightarrow x=26-16=10. \] Проверка: \(34+45=79\), \(26-10=16\).

2. Значение выражения. Вместо буквы подставляем данное число.

Вариант 1: \(576+7465=8041\). Во втором примере удобно переставить слагаемые: \[ 348-137+252=348+252-137=600-137=463. \]

Вариант 2: \(5396+748=6144\); \[ 483-296+317=483+317-296=800-296=504. \]

3. Удобный порядок действий. Ищем числа, которые вместе дают круглую сумму.

Вариант 1: \[ 6485+1977+1515=(6485+1515)+1977=8000+1977=9977. \] \[ 863-(163+387)=863-163-387=700-387=313. \]

Вариант 2: \[ 7231+1437+563=7231+(1437+563)=7231+2000=9231. \] \[ (964+479)-264=(964-264)+479=700+479=1179. \]

4. Задача про задуманное число. Обозначаем число через \(x\).

Вариант 1: \[ x+23+18=52 \Rightarrow x+41=52 \Rightarrow x=11. \] Проверка: \(11+23+18=52\).

Вариант 2: \[ x+33+28=67 \Rightarrow x+61=67 \Rightarrow x=6. \] Проверка: \(6+33+28=67\).

В пункте «б» сумма растёт на сумму прибавок: \[ (a+5)+(b+6)=a+b+11. \] Поэтому в обоих вариантах сумма увеличится на \(11\): \(5+6=11\) и \(8+3=11\).