Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 7 класс Задача №3780988
А
Аноним
3 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

Опытное поле разбили на два участка. Площадь первого участка a га, а второго — b га. С каждого гектара первого участка собрали 32 ц пшеницы

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
3 дня назад

На фото несколько упражнений — 47–54. Ниже ответы для всех; если нужен был только один номер, скажи, и я разберу его отдельно.

№ Ответ
47 \(32a+40b\) ц; при \(a=120,\ b=80\): \(7040\) ц \(=704\) т
48 \(5a+3b\); при \(a=25,\ b=32\): \(221\) человек
49 1) \(ab-c(a-2d)\); 2) \(xn-(x-y)(n-m)=xm+y(n-m)\) — в см²
50 \(a^3-a^2h=a^2(a-h)\) м³
51 4) \(\frac{x+5}{255}\cdot100\%\)
52 \(\frac{x+2}{22}\cdot100\%\)
53 а) площадь; б) периметр; в) сумма длины и ширины, то есть полупериметр
54 а) стоимость одной тетради и одного карандаша; б) стоимость трёх тетрадей и одного карандаша; в) стоимость двух тетрадей и трёх карандашей

Как рассуждать

  1. №47–48 — сначала формула, потом подстановка.
    В №47 урожай с первого участка: \(32a\), со второго: \(40b\), всего: \[ 32a+40b. \] Проверка: \(32\cdot120+40\cdot80=3840+3200=7040\) ц.
    В №48 рабочих: \(5a+3b\). Проверка: \(5\cdot25+3\cdot32=125+96=221\).

  2. №49 — площадь сложной фигуры удобно считать как «целое минус вырез».
    Для первой фигуры: внешний прямоугольник \(a\times b\), вырез шириной \(a-2d\) и глубиной \(c\), значит: \[ ab-c(a-2d). \] Для второй: внешний прямоугольник \(x\times n\), недостающий прямоугольник \((x-y)\times(n-m)\), поэтому: \[ xn-(x-y)(n-m)=xm+y(n-m). \]

  3. №50 — объём куба минус объём отрезанной части.
    Объём куба: \(a^3\). Отрезанный параллелепипед имеет основание \(a\times a\) и высоту \(h\), его объём \(a^2h\). Осталось: \[ a^3-a^2h=a^2(a-h). \]

  4. №51–52 — концентрация считается по массе вещества и общей массе.
    В №51 после добавления 5 г соли стало \(x+5\) г соли, а масса раствора \(250+5=255\) г. Поэтому верный вариант 4.
    В №52 после добавления 2 кг олова стало \(x+2\) кг олова, общая масса \(20+2=22\) кг.

  5. №53–54 — буквенное выражение читается как модель ситуации.
    Умножение означает несколько одинаковых предметов, сложение — «вместе». Поэтому в №54 \(3x+y\) — это три тетради и один карандаш, а \(2x+3y\) — две тетради и три карандаша.