найди ошибки

Краткий ответ (задание 3)

Ошибки есть в предложениях 1, 3, 4, 5, 6. Предложение 2 записано верно — его менять не нужно.

Как искать такие ошибки: три проверки

1. Проверка смысла — подходит ли действие предмету. Буурчак не выкапывают из земли, как клубень: его срывают, собирают — теришет. А копают (казышат) картөшкө, сабиз, пияз, сарымсак — это видно и в упражнении 2, где стоит каздык.

2. Проверка реальности — соответствует ли признак предмету.

• Карагат — чёрная ягода, поэтому кара, а не ак (если речь о красной смородине, то кызыл карагат).
• Коон сладкий, по-кыргызски это таттуу; слово ширин заимствованное, в учебнике ожидается таттуу.
• Яблоня не растёт в борозде-грядке (жөөк), она растёт в саду — бакта (багында). В грядках (бакчада) растут овощи — как в верном предложении 2.

3. Грамматическая проверка — согласование подлежащего и притяжательного окончания. Окончание -дик показывает: действует биз (мы). Значит, и «бабушка» должна быть «наша»: энебизге, а не энеме (моей). Сравни:

• Мен энеме жардам бердим. (я — моей)
• Биз энебизге жардам бердик. (мы — нашей)

Проверка результата

Читаем исправленный текст целиком:

1. Биз буурчактарды терип алдык.
2. Бакчада түрдүү жашылчалар өсөт.
3. Карагаттын өңү кара.
4. Чоң энебизге түшүм жыйноого жардам бердик.
5. Алма бакта өсөт.
6. Коон абдан таттуу болот.

Все предложения теперь согласуются и по смыслу, и по грамматике.