Сверь числа и знаки с фото.
- Прочитайте. Найдите составные именные сказуемые. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Какие орфографические и пунктуационные правила вы применяли?
I. 1) Солотча извилистая (не)глубокая река. 2) Чудесное дело лес! 3) Лес это самый верный наш пом..щник в борьбе за ур..жай. 4) Сладковатый зап..х вод..ных лилий смешан с зап..хом смолы. 5) Двадцать лет совершенно н..чтожный срок в жизни народов. (К. Паустовский)
II. 1) Моё занятие этнография изучение жизни русских людей. (Н. Пржевальский) 2) Жизнь пр..красна и уд..вительна. (В. Маяковский) 3) Речевая культура человека это зеркало его духовной жизни. (В. Сухомлинский) 4) Понять значит простить. 5) Основной мотив моей жизни сделать что(нибудь) полезное для людей. (К. Циолковский)
III. 1) Ольга старшая сестра Виктора. Она работница текстильной фабрики. 2) Злой язык что стрела. (Пословица) 3) Чтение вот лучшее учение. (А. Пушкин) 4) Слово не стрела, а острее стрелы. (Пословица) 5) Слепая ненависть плохой советчик. (Пословица) 6) Твои речи будто острый нож. (М. Лермонтов) 7) Ласковое слово что весенний день. (Пословица) 8) Знание орудие а не цель. (Л. Толстой)
191
Составные именные сказуемые выделены полужирным.
I. 1) Солотча — извилистая, неглубокая река. 2) Чудесное дело — лес! 3) Лес — это самый верный наш помощник в борьбе за урожай. 4) Сладковатый запах водяных лилий смешан с запахом смолы. 5) Двадцать лет — совершенно ничтожный срок в жизни народов.
II. 1) Моё занятие — этнография, изучение жизни русских людей. 2) Жизнь прекрасна и удивительна. 3) Речевая культура человека — это зеркало его духовной жизни. 4) Понять — значит простить. 5) Основной мотив моей жизни — сделать что-нибудь полезное для людей.
III. 1) Ольга — старшая сестра Виктора. Она работница текстильной фабрики. 2) Злой язык что стрела. 3) Чтение — вот лучшее учение. 4) Слово не стрела, а острее стрелы. 5) Слепая ненависть — плохой советчик. 6) Твои речи будто острый нож. 7) Ласковое слово что весенний день. 8) Знание — орудие, а не цель.
Правила: тире при нулевой связке (включая «это», «вот», «значит»); нет тире при подлежащем-местоимении, частице «не» и перед сравнительными союзами; проверяемые гласные; «неглубокая» — слитно; «что-нибудь» — через дефис.