конспект по теме Исторический опыт организаций начальной военной подготовки в России 8 класс Обж
Конспект: исторический опыт организации начальной военной подготовки (НВП) в России
НВП — обучение молодёжи основам военного дела до призыва.
Основные этапы:
- Древняя Русь — подготовка в княжеских дружинах, обучение воинов с детства («воинские потехи»).
- Пётр I (конец XVII — начало XVIII в.) — «потешные полки» (Преображенский, Семёновский) как прообраз НВП; создание военных школ: Навигацкая (1701), Артиллерийская (1701), Инженерная (1712).
- XVIII–XIX вв. — кадетские корпуса (первый — Сухопутный шляхетский, 1732), военные гимназии, юнкерские училища.
- 1918 — декрет ВЦИК об обязательном военном обучении, создание Всевобуча — всеобщей военной подготовки трудящихся.
- 1920–1930-е гг. — ОСОАВИАХИМ (1927), ГТО (1931), движение «Ворошиловский стрелок» (1932), военное дело в школах.
- 1939 — Закон о всеобщей воинской обязанности, НВП закреплена в школах.
- 1941–1945 — всеобщее военное обучение в годы Великой Отечественной войны.
- 1967 — Закон СССР о всеобщей воинской обязанности: НВП в 9–10 классах, военруки, ДОСААФ (1951).
- 1990-е гг. — отказ от НВП, введение курса ОБЖ (1991), раздел «Основы военной службы».
- 2000-е гг. — учебные сборы (5 дней, 35 ч) для юношей 10 класса.
- С 1 сентября 2024 г. — предмет «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) с модулем начальной военной подготовки (огневая, тактическая, медицинская подготовка).
Вывод: НВП в России прошла путь от дружинного обучения и кадетских корпусов до Всевобуча, школьного курса НВП и современного модуля в ОБЗР; её цель — заблаговременная подготовка молодёжи к военной службе.
Обсуждение
4 сообщениянапиши короче и не пиши много определений
Конспект: исторический опыт организации НВП в России
Ключевые этапы:
- Древняя Русь — обучение воинов в княжеских дружинах.
- Пётр I — «потешные полки», военные школы (Навигацкая, Артиллерийская — 1701).
- XVIII–XIX вв. — кадетские корпуса (с 1732), военные гимназии, юнкерские училища.
- 1918 — декрет об обязательном военном обучении, создан Всевобуч.
- 1927 — ОСОАВИАХИМ; 1931 — ГТО; 1932 — «Ворошиловский стрелок».
- 1939 — Закон о всеобщей воинской обязанности: НВП в школах.
- 1941–1945 — всеобщее военное обучение в годы войны.
- 1967 — НВП в 9–10 классах, военруки, ДОСААФ.
- 1990-е — НВП отменена, введён курс ОБЖ.
- 2000-е — учебные сборы (5 дней, 35 ч) в 10 классе.
- С 1 сентября 2024 г. — предмет ОБЗР с модулем НВП (огневая, тактическая, медицинская подготовка).
Вывод: НВП прошла путь от дружинного обучения до модуля в ОБЗР; цель — заблаговременная подготовка молодёжи к военной службе.
напиши просто как текст
Исторический опыт организации НВП в России прошёл несколько этапов. В Древней Руси воинов обучали в княжеских дружинах. Пётр I создал «потешные полки» и первые военные школы — Навигацкую и Артиллерийскую (1701). В XVIII–XIX веках подготовка шла в кадетских корпусах (с 1732), военных гимназиях и юнкерских училищах. В 1918 году декретом введено обязательное военное обучение и создан Всевобуч. В 1927 году появился ОСОАВИАХИМ, в 1931 — комплекс ГТО, в 1932 — движение «Ворошиловский стрелок». По Закону 1939 года НВП закрепилась в школах, а в 1941–1945 годах было всеобщее военное обучение. В 1967 году НВП ввели в 9–10 классах, появились военруки и ДОСААФ. В 1990-е НВП отменили, введя курс ОБЖ. В 2000-е добавили учебные сборы (5 дней, 35 часов) в 10 классе. С 1 сентября 2024 года действует предмет ОБЗР с модулем НВП: огневая, тактическая и медицинская подготовка. Главная цель НВП — заблаговременная подготовка молодёжи к военной службе.
