Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3781654
А
Аноним
3 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

На рисунке изображен график функции y = f(x). Перечертить график функции в тетрадь. Пользуясь графиком, найдите:

Запрос пользователя

Реши

Ответ нейросети
3 дня назад

По графику (единичный отрезок — 2 клетки):

  1. Область определения:
    \[ D(f)=[-4{,}5;\,5] \]

  2. Область значений:
    \[ E(f)=[-3;\,4] \]

  3. Значения \(x\), при которых \(y=0\):
    \[ x=-3{,}5;\quad 1{,}5;\quad 3{,}5 \]

  4. Промежутки монотонности:
    возрастает на \[ [-4{,}5;\,-1{,}5]\quad \text{и}\quad [2{,}5;\,5], \] убывает на \[ [-1{,}5;\,2{,}5]. \]

  5. Промежутки знакопостоянства:
    \[ f(x)>0 \text{ при } x\in(-3{,}5;\,1{,}5)\cup(3{,}5;\,5], \] \[ f(x)<0 \text{ при } x\in[-4{,}5;\,-3{,}5)\cup(1{,}5;\,3{,}5). \]

  6. Значения \(x\):

  • при \(y=-3\): \(x=-4{,}5\);
  • при \(y=-1{,}5\): \(x=-4\) и \(x=2{,}5\);
  • при \(y=2\): \(x=-3,\ -1,\ 4\);
  • при \(y=4\): \(x=5\).
  1. Значения \(y\): \[ f(-4)=-1{,}5; \] \[ f(-2{,}5)=3; \] \[ f(-1{,}5)=3{,}5; \] \[ f(0)=1; \] \[ f(2{,}5)=-1{,}5; \] \[ f(3)=-1; \] \[ f(4)=2. \]

Как это читать по графику:

  • Область определения — проекция графика на ось \(x\): смотрим, от какого \(x\) до какого он нарисован.
  • Область значений — проекция на ось \(y\): самая нижняя и самая верхняя точки.
  • Нули функции — точки, где график пересекает ось \(x\).
  • Возрастание и убывание: идём по графику слева направо. Если линия поднимается — функция возрастает, если опускается — убывает.
  • Знаки: выше оси \(x\) функция положительна, ниже — отрицательна. Границы — нули функции.
  • Если дано \(y\), проводим горизонтальную прямую и смотрим все точки пересечения с графиком. Если дано \(x\), проводим вертикальную прямую.

Проверка: самая низкая точка графика — \((-4{,}5;-3)\), самая высокая — \((5;4)\), поэтому область значений \([-3;4]\). Локальный максимум — в точке \((-1{,}5;3{,}5)\), локальный минимум — в точке \((2{,}5;-1{,}5)\). Это согласуется с промежутками возрастания и убывания.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Перепроверь

Нейросеть3 дня назад

Перепроверил. Ошибок в предыдущем ответе нет — данные по графику сходятся.

Контрольные точки:

  • Крайние точки графика: \((-4{,}5;\,-3)\) и \((5;\,4)\), поэтому \[ D(f)=[-4{,}5;\,5],\qquad E(f)=[-3;\,4]. \]
  • Нули функции: \[ x=-3{,}5;\quad 1{,}5;\quad 3{,}5. \]
  • Возрастает: \[ [-4{,}5;\,-1{,}5]\quad \text{и}\quad [2{,}5;\,5], \] убывает: \[ [-1{,}5;\,2{,}5]. \]
  • Положительна: \[ (-3{,}5;\,1{,}5)\cup(3{,}5;\,5], \] отрицательна: \[ [-4{,}5;\,-3{,}5)\cup(1{,}5;\,3{,}5). \]
  • Значения функции: \[ f(-4)=-1{,}5,\quad f(-2{,}5)=3,\quad f(-1{,}5)=3{,}5, \] \[ f(0)=1,\quad f(2{,}5)=-1{,}5,\quad f(3)=-1,\quad f(4)=2. \]
  • Значения \(x\): \[ y=-3 \Rightarrow x=-4{,}5; \] \[ y=-1{,}5 \Rightarrow x=-4;\ 2{,}5; \] \[ y=2 \Rightarrow x=-3;\ -1;\ 4; \] \[ y=4 \Rightarrow x=5. \]

Небольшое уточнение по оформлению: в промежутках монотонности некоторые учителя разрешают писать круглые скобки на концах. На сами значения это не влияет.