Реферат Рост и развитие животных

Кратко: рост — это количественное увеличение размеров и массы тела, а развитие — качественные изменения организма (появление новых признаков, органов, превращение во взрослую форму). У животных развитие бывает прямым и непрямым (с метаморфозом), а регулируют его гормоны и условия среды.

Готовый реферат

План

1. Введение
2. Рост животных
3. Развитие животных
4. Регуляция роста и развития
5. Заключение
6. Список литературы

1. Введение

Организм животного с момента рождения до взрослого состояния постоянно меняется. Эти изменения изучает наука биология развития, а весь путь от оплодотворённой яйцеклетки до взрослой особи называют онтогенезом. В онтогенезе выделяют две взаимосвязанные стороны: рост и развитие. Они идут одновременно, но означают не одно и то же.

2. Рост животных

Рост — увеличение размеров и массы тела. У животных он происходит за счёт деления клеток, увеличения их размеров и образования межклеточного вещества. У разных групп животных рост идёт по-разному:

• Определённый рост — организм растёт до определённого возраста и останавливается. Так растут насекомые, птицы, млекопитающие, в том числе человек.
• Неопределённый рост — животное растёт почти всю жизнь. Так растут многие рыбы, моллюски, земноводные.
• Скачкообразный рост — у насекомых и ракообразных. Их твёрдый хитиновый покров не растягивается, поэтому животное растёт во время линьки: старый покров сбрасывается, а новый некоторое время может растягиваться.

Пример: гусеница бабочки несколько раз линяет и быстро увеличивается в размерах, а взрослая бабочка уже не растёт.

3. Развитие животных

Развитие — качественные изменения организма: появление новых органов, тканей, признаков, переход из одной стадии в другую. Развитие делят на два периода:

• Эмбриональный — развитие зародыша в яйце или в организме матери. В нём выделяют дробление, образование бластулы, гаструлы и формирование органов.
• Постэмбриональный — развитие после рождения или выхода из яйца. Он включает ювенильный (молодой) период, зрелый период и старение.

По способу развития животных делят на две группы:

1. Прямое развитие — из яйца или при рождении появляется организм, похожий на взрослого, только меньшего размера. Так развиваются птицы, пресмыкающиеся, млекопитающие.
2. Непрямое развитие, или развитие с метаморфозом — появляется личинка, не похожая на взрослое животное, которая затем превращается во взрослую форму. Так развиваются бабочки, жуки, лягушки.

Метаморфоз бывает полным (яйцо → личинка → куколка → взрослое насекомое) и неполным (яйцо → личинка → взрослое насекомое). Пример полного превращения — бабочка-капустница, неполного — кузнечик. У лягушки развитие идёт через стадию головастика: он живёт в воде, дышит жабрами, а взрослая лягушка — наземное животное с лёгочным дыханием.

4. Регуляция роста и развития

Рост и развитие контролируются гормонами и зависят от условий среды.

• У позвоночных животных важнейший гормон роста — соматотропин, который вырабатывает гипофиз. Он усиливает рост костей и тканей.
• Тироксин щитовидной железы регулирует обмен веществ и развитие организма. При его недостатке развитие замедляется.
• Половые гормоны обеспечивают развитие половых признаков.
• У насекомых линьку вызывает гормон экдизон, а сохранение личиночных признаков — ювенильный гормон.

Большое значение имеют питание, температура, свет, вода и другие факторы среды. Например, при недостатке пищи рост животных замедляется, а головастики при плохом питании дольше остаются на личиночной стадии.

5. Заключение

Рост и развитие — разные, но связанные процессы. Рост увеличивает тело, а развитие меняет его строение и функции. У животных встречаются определённый и неопределённый рост, прямое и непрямое развитие. Знание этих закономерностей важно для разведения сельскохозяйственных животных, охраны редких видов и медицины.

6. Список литературы

1. Учебник биологии для 8 класса.
2. Энциклопедия «Животные».
3. Дополнительные материалы о развитии животных с превращением.

Как проверить свой реферат

• Есть определения роста и развития.
• Показано различие прямого и непрямого развития.
• Приведены примеры: бабочка, лягушка, птица или млекопитающее.
• Названы гормоны и факторы среды.
• Сделан вывод о значении темы.