Сверь числа и знаки с фото.
РАБОЧИЙ ЛИСТ по пьесе Максима Горького «На дне» 11 класс Фамилия, имя ______________________ Дата ______________________
[Рисунок: портрет молодого Максима Горького, подпись «Максим Горький»]
Максим Горький: жизнь и творчество Ответьте на вопросы, опираясь на материал урока и биографическую справку.
Кто такой Максим Горький? Укажите его настоящее имя, годы жизни и основные виды деятельности.
Где и когда родился будущий писатель?
Какие обстоятельства детства повлияли на формирование характера и мировоззрения Горького?
Почему Горькому пришлось рано начать работать? Какие профессии он освоил?
Почему Горького называют писателем-самоучкой?
Где Горький путешествовал в молодости и с какими людьми общался?
Как назывался первый опубликованный рассказ Горького и в каком году он вышел?
Назовите два-три произведения раннего романтического периода творчества писателя.
Какие ценности занимали важное место в мировоззрении Горького?
История создания пьесы «На дне»
В каком году была написана пьеса «На дне»?
Какие наблюдения и жизненный опыт Горького легли в основу пьесы?
Когда и где состоялась премьера пьесы? Как её встретили зрители?
К какому жанру относится произведение? Сколько действий в пьесе?
Объясните смысл названия «На дне». Какие значения можно выделить?
Какие социальные процессы в России начала XX века помогают понять обстоятельства жизни героев?
Темы и проблемы произведения
Какова основная тема пьесы?
Какие ещё темы раскрываются в произведении? Назовите не менее трёх.
В чём проявляется проблема социального неравенства и несправедливости?
Как в пьесе раскрывается проблема человеческого достоинства?
Почему вопрос о правде и утешительной лжи становится одним из центральных?
Как Горький показывает влияние нищеты и унижения на внутренний мир человека?
Какова главная идея пьесы? Сформулируйте её своими словами.
Краткие ответы
- Максим Горький — Алексей Максимович Пешков (1868–1936), русский писатель, драматург, публицист, общественный деятель.
- 28 (16) марта 1868 г., Нижний Новгород.
- Раннее сиротство (отец умер в 1871 г., мать — в 1879 г.), жизнь в доме деда Каширина, бедность; большое влияние оказала бабушка Акулина Ивановна — любовь к народным сказкам, песням.
- После разорения деда пришлось самому зарабатывать. Профессии: мальчик в обувном магазине, посудомойщик на пароходе, ученик иконописца, пекарь, грузчик, сторож, репортёр.
- Систематического образования не получил (два класса училища), знания добывал сам — из книг и жизненного опыта.
- Путешествовал по Поволжью, Кавказу, Крыму, Бессарабии; общался с босяками, бродягами, рабочими, крестьянами.
- «Макар Чудра», 1892 г.
- «Макар Чудра» (1892), «Старуха Изергиль» (1895), «Песня о Соколе» (1895), «Песня о Буревестнике» (1901).
- Человек, свобода, правда, справедливость, труд, человеческое достоинство.
- 1902 г.
- Наблюдения над жизнью нижегородских ночлежек («Кубановка»), рассказы босяков, личный опыт общения с людьми «дна».
- 18 декабря 1902 г., МХТ (Москва), режиссёры Станиславский и Немирович-Данченко; огромный успех, аншлаги.
- Социально-философская драма; 4 действия.
- «Дно» — социальное (низы общества, ночлежка) и философское (падение человека, безысходность, правда о человеке на дне).
- Капитализация, обнищание, безработица, расслоение общества, отток крестьян в города, кризис — они объясняют условия жизни героев.
- Жизнь людей «дна», обитателей ночлежки, их судьбы и взаимоотношения.
- Правда и утешительная ложь; вера и безверие; человеческое достоинство; социальная несправедливость; мечта и реальность.
- Герои лишены жилья, работы, будущего; их судьбы разрушены обществом (Пепел, Настя, Барон, Клещ).
- Герои пытаются сохранить достоинство, но условия жизни унижают человека; идёт спор о человеке и его достоинстве.
- Обитателям дна нужна утешительная ложь, но правда требует осознания своего положения; спор Луки и Сатина — философский спор о смысле жизни.
- Нищета и унижение разрушают человека: герои спиваются, теряют веру в себя, живут иллюзиями, опускаются.
- «Человек — это звучит гордо»: вера в человека и его возможности; правда о человеке важнее утешительной лжи, но без действия мечта не спасает.