Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 9 класс Задача №3782090
А
Аноним
2 дня назад · публичный вопрос
А
Аноним

номер 119

Ответ нейросети
2 дня назад

Краткий ответ

\[ y=-2x^2 \]

а) \(y(-1{,}5)=-4{,}5;\quad y(0{,}6)=-0{,}72;\quad y(1{,}5)=-4{,}5\).

б)
\[ y=-1:\ x=\pm\frac{\sqrt2}{2}\approx\pm0{,}71; \] \[ y=-3:\ x=\pm\frac{\sqrt6}{2}\approx\pm1{,}22; \] \[ y=-4{,}5:\ x=\pm1{,}5. \]

в) Функция возрастает на \((-\infty;0]\) и убывает на \([0;+\infty)\).

Как это получается

График \(y=-2x^2\) — парабола ветвями вниз с вершиной в точке \((0;0)\). Для построения берём точки:

\[ (-2;-8),\ (-1{,}5;-4{,}5),\ (-1;-2),\ (-0{,}5;-0{,}5),\ (0;0), \] и симметричные им относительно оси \(Oy\).

а) Подставляем \(x\) в формулу:

\[ y(-1{,}5)=-2\cdot(-1{,}5)^2=-2\cdot2{,}25=-4{,}5, \] \[ y(0{,}6)=-2\cdot(0{,}6)^2=-2\cdot0{,}36=-0{,}72, \] \[ y(1{,}5)=-2\cdot(1{,}5)^2=-4{,}5. \]

б) Теперь известно \(y\), ищем \(x\):

\[ -2x^2=y \quad\Rightarrow\quad x^2=-\frac y2. \]

Например, при \(y=-1\):

\[ x^2=\frac12,\qquad x=\pm\frac{\sqrt2}{2}. \]

Аналогично получаются остальные значения.

в) Вершина параболы — самая высокая точка. Слева от \(x=0\) график при движении вправо поднимается, значит, функция возрастает; справа — опускается, значит, убывает.

Проверка: для \(y=-4{,}5\) действительно получаются \(x=\pm1{,}5\), что совпадает с пунктом а).

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Где график ?

Нейросеть2 дня назад

Ты прав: в прошлом ответе был только список точек, а рисунка не было. Вот схема графика \(y=-2x^2\) — парабола ветвями вниз с вершиной в \((0;0)\):

\[ \begin{array}{c|ccccc} y\backslash x & -2 & -1 & 0 & 1 & 2\\ \hline 0 & & & \bullet & & \\ -2 & & \bullet & & \bullet & \\ -8 & \bullet & & & & \bullet \end{array} \]

Для более точного построения отметь точки:

\[ (-2;-8),\ (-1{,}5;-4{,}5),\ (-1;-2),\ (-0{,}5;-0{,}5),\ (0;0), \]

а также симметричные им справа. Соедини их плавной линией — получится нужная парабола.